2014高考语文问题诊断和突破学案21第8章 写作四题.docVIP

学案2　结构要有梯度、有变化 学案略语　考场上总有一些四平八稳的文章，尤其表现在结构上多平面，少立体；多呆板，少灵动；多并列，少梯度。高考阅卷老师的共同感受是文章缺少深度，只是平行展开，没有逐层深入、层层递进，深刻性不足，流于平淡；尤其在写议论文中只会使用简单的“总—分—总”结构，在“分”的部分又多选用“平行结构”，较少用到对比结构和递进结构。阅卷老师大声疾呼：多写一些有层次、有梯度、有变化的文章。而写出有层次、有梯度、有变化的文章，可以从立意、文体、表达多个角度出击。该学案从最容易、见效最快的结构入手，与你一起探讨作文升格之道。 佳作一：(2013·新课标全国Ⅱ优秀议论文) 呼唤友情 黑龙江一考生 友情是什么？ 友情是指人们与接触较亲密的朋友之间所存在的感情，是指人们愿意为朋友付出自己部分或全部的思想。通常，友情大于人情与亲情。友情不论时间的长久，不论地方的远近，心总是在一起的，一辈子也不曾改变。 以设问形式解释什么是友情。 可是，入夏以来，同学们对友情的态度改变了，变得那么模糊，那么痛苦。“可是”，笔锋一转，开启对同学关系紧张恶化这一社会现象的列举。2013年4月1日，复旦大学医学院研究生黄洋出现身体不适的状况，当晚被送至中山医院就诊。入院后，该生病情加重，先后出现昏迷、肝功衰竭等症状，警方发现，在该寝室饮水机里残留着一种有毒化合物。4月13日，同室林某涉嫌投毒被警方刑事拘留。 这一让人痛心疾首的事实，让人们不能不追溯近年来一桩桩类似的悲剧。 “点”上举例。 2004年的马加爵案件，因打牌和同学发生争执，马锤杀四位同学；1997年清华铊投毒案则是因为孙某与室友关系趋冷，便起杀心；2007年中国矿大常某对三名同学心生不满而投毒；2012年安徽医科大学图书馆砍杀案也是如此。 “面”上排列。 为什么学校室友谋杀案会一再上演？这让人们匪夷所思，众说纷纭。 有人认为是“中国教育失败”，有人质疑“现在的大学生怎么都这样”，还有人抱怨“人越有知识，越可能成为社会的祸害”。而本人觉得以上议论都有些偏颇。不可否认，目前的经济体制、教育体制改革正处于转型期间，金钱至上、功利主义、升学第一的观念导致的人情淡漠，必然影响到同学关系，各种矛盾集中到个别人身上，同学关系则会变得紧张，甚至激化。因此，广大师生呼唤友情，渴望有一个安定和谐的学习环境，这一点人人都可以理解，但不能就此否定同学之间已经建立的融洽、和谐的人际关系。 再以设问形式转入对产生这种社会现象的原因的思考，并提出“呼唤友情”的主张。 其实，为友情付出、牺牲自己的大有人在。“其实”，轻轻一转，由上面的反面举例，转入正面举例。四川师范大学学生黄昱舟，在余震中冲回宿舍，“抱着六台电脑，背着三个单反，提着一只小乌龟冲出宿舍，一个人拯救了全宿舍的财产”；宁夏大学热心大学生四年里轮流照顾患有肌肉营养不良症的同学李进福的生活学习；哈尔滨大学生王俊生四年骑单车接送残疾同学。如此等等，足以坚定我们的信心，我们呼唤友情的愿望一定能实现。 我们坚信，只要加速教育改革的进程，遏制教育的功利化趋势，我们自觉接受生命教育、心理教育、人格教育，补足道德这一短板，同学关系就会更加融洽，在放飞青春梦的前提下，同学之间一定能结成牢不可破的友情。 结尾表达对教育制度的深层思考，并坚信友情牢不可破。 亮点评析　佳作二：(2013·江苏优秀记叙文) 对不起，我前桌的女孩 黑黑瘦瘦，头发干黄干黄还带着卷。耳朵紧紧贴靠在头两侧，还略微向内卷曲，活像个“小老太”。这就是我前桌的女孩。肖像描写，这是“抑”笔，为下文的“扬”作铺垫。 她有个特殊的习惯，她的左手永远插在口袋里，或是伸在课桌下，或是压在大腿下。她从不用左手传递课本讲义，从不用左手梳理发髻，从不举左手回答问题。 交代她的“特殊习惯”，设置了悬念。 这一切，我都理解。 因为一次无意的一瞥让我发现了她的秘密——原来她的左手只有三根手指。 解释悬念。 于是我对她便总夹杂着一份同情与小心。我开始体谅她偶尔淡淡的冷漠或是有时突然的脾气。我想我一直很谨慎，我从来都从右侧传递作业，我从不刻意在她面前说出那些令她敏感的词语，我甚至警告过那些同样发现了这件事的人，请顾及她敏感的自尊。 而她，我前桌的女孩似乎逐渐放下了心中的警惕，开始主动与我交谈，虽然只是只言片语，却依然令我品尝到了一丝的欣慰。“我”对她的态度、印象有了改变，开始维护起女孩，这是“扬”笔。 可那一天。“可那一天”，笔锋陡转，再起波澜，本已一帆风顺的友好关系开始急转直下。直到如今，我还是这样的懊悔啊，一句随口而出的话却打碎了我们之间薄薄的友谊。 我已记不清那是在哪一节课上，老师的PPT上突然出现了一只画风拙劣的老虎，更可笑的是，老虎的前爪只有三只趾爪。“太假了，只有三个指头！”我已记不清我是用何种语气吐出这句话的，可是下一秒，我本