恩格斯：“数学是研究空间形式和数量关系的学科”.pptVIP

* * 恩格斯：“数学是研究空间形式和数量关系的学科.” 空间形式 数量关系 平面几何 数形结合 平面向量 立体几何 空间向量 坐标法 坐标法 （求角、证明问题……） 如图，一块均匀的正三角形的钢板质量600Kg，在它的顶点处分别受力 、 、 的作用，它们大小相同且每个力与相邻两边之间的夹角均为60。，则这三个力多大时，才能提起这块钢板？ A B C 空间向量就在我们身边 空间向量就在我们身边 鸟巢中的空间向量 空间向量就在我们身边 余姚河姆渡遗址中的榫卯结构 第三章：空间向量与立体几何 余姚中学 胡建烽 空间向量概念，运算，坐标表示，利用空间向量解决有关立体几何问题 3.1.1空间向量及其加减运算 空间向量相关概念 空间向量： 在空间，把具有大小和方向的量叫做空间向量． 向量表示： 字母表示法： A B 向量的模: 零向量与单位向量： 几何表示法：用有向线段表示 共线向量： 相等向量： 相反向量： 方向相同或者相反的非零向量，规定： 方向相同且模相等的向量，记作 与向量a方向相反且模相等的向量,记为-a 空间向量的加减运算 （1）空间向量在空间可以平移 （2）空间向量所在直线位置关系为：重合、相交、平行、异面 O B A 结论：空间任意两个向量都可以平移到同一个平面内（平面不唯一） 探究1：能否将空间中两个向量的问题转化成平面向量问题？ 空间向量的加减运算 探究2：我们该如何定义空间两个向量的加减运算？ 加法平行四边形法则 加法三角形法则 减法三角形法则 （2）加法三角形法则、平行四边形法则，减法三角形法则; 定义： （1）将两个非零向量a,b平移到同一个平面； （3）规定:0+a=a+0=a 空间向量的加减运算 探究3：空间向量的加法满足交换律和结合律吗？ (a+b)+c=a+(b+c) a+b=b+a 成立 有待证明 性质1:首位相接的若干向量之和，等于由起始向量的始点指向末尾向量的终点的向量 性质2:若首尾相接的若干向量构成一个封闭图形，则这些向量的和为 性质3: 始点相同的三个不共面向量之和，等于以这三个向量为棱的平行六面体的以公共始点为始点的对角线所示向量 A B C D A1 B1 C1 D1 空间向量的加减运算 性质4: 归纳反思，总结提升 1.我们学到了知识：概念，表示，关系，运算（律） 2.我们体会了方法：类比平面向量研究空间向量 学习一种新的量我们一般按照怎么样的步骤来研究？ 平面向量 概念 加法 减法 运算 运 算 律 定义 表示法 相等向量 减法:三角形法则 加法:三角形法则或 平行四边形法则 空间向量 具有大小和方向的量 加法交换律 加法结合律 加法交换律 加法结合律 性质