考题回放1-宁波庄桥中学.PPT

屈辱史 考题回放 （４） “面向未来”——请你从时代主题的角度来描绘未来中日 关系的蓝图。（2分） 和平与发展是时代主题，是不可阻挡的时代潮流。 未来中日关系应是和平共处，友好合作谋求共同发展。 Home 一审：2）审材料 找出关键的词语／句子／数据 ／画面… 分析、归纳材料的中心意思 Home 审材料 找出关键的词语／句子／数据 ／画面… 请你审阅材料，理解其中心意思，找出考点。 提示：关键的词语最多出现！关键的句子一般在首尾！ 21．2010年4月26日是我国第十个知识产权宣传日。全国扫 黄打非办、新闻出版总署、国家版权局、中央电视台共 同举办了“绿书签行动 2010”主题晚会，提出“加入 绿书签，分享正版生活”的口号。请问： 22．世博滕头馆，笑迎天下客。荣冠“全球生态500佳”和 “世界十佳和谐乡村” 的宁波滕头村，是全球唯一入 选上海世博会“最佳城市实践区”的乡村案例，向世界 展示的是一个“村在景中、景在村中”的生态和谐的现 代乡村。 找出关键的词语／句子／数据 ／画面… 提示：关键的数据跟标题有关，一般跟我们自己有关。 审材料 材料二：当前人们正倡导一种“低碳”的生活方式，即通过日常生活中的每个细小改变，来减少二氧化碳的排放。 （1）曲线图反映了全球大气层中二氧化碳含量变化呈怎样的趋势？1800 年后，这种趋势加剧的主要原因是什么？（2分） （2）任由这种趋势发展会引发哪一全球性环境问题？该问题将对人类生 存和发展带来哪些危害？（4分） （3）响应“低碳”的生活方式，你能做些什么？（2分） 主观题的审题思路和方法·小结 审题目 审材料 审问题的类型 设问类别：是什么？为什么？怎么办？ 题型和相应的基本解题步骤 审设问的主语（角度） 主语：国家／社会／集体／个人 审设问蕴含的限制条件 找出关键的词语／句子／数据／画面…… 分析归纳材料的中心意思 一审 试一试 近年，国家环保局多次以严重违反环保法律法规的名义紧急叫停一些经济开发项目，如宣布停建金沙江洛渡水电站等30个总投资达1179多亿元违法开发项目。这是环境影响评价法颁布一年多来，中国首次大规模对外公布违法开发项目，凸现我国政府从源头遏制污染，实施可持续发展的决心。 有人认为：“国家叫停了以上这些开工建设项目，严重影响了经济建设成果，得不偿失。”对此，你赞同与否？请谈谈你的看法。 指出设问的类别、主语、限制条件 找出材料的关键词、关键句 （并尝试写出解题思路和简要答案） 设问类别：All 主语：国家、个人 限制条件 解题思路 ……凸现我国政府从源头遏制污染，实施可持续发展的决心。 有人认为：“国家叫停了以上这些开工建设项目，严重影响了经济建设成果，得不偿失。”你认为呢？请谈谈你的看法。 1）“辨”：这个观点是错误的，我不赞同。 2）“析”：为什么错误？ ——为什么不会“影响经济成果，得不偿失”？ ——为什么要保护环境，实施可持续发展战略？ 3）“结”：国家叫停这些非法项目是正确的。我们应该…… 关键词句 Over 1）“辨”：这个观点是错误的，我不赞同。 What 2）“析”：因为我们虽然以经济建设为中心，但目前我国 的环境形势依然相当严峻，不容乐观。在推进现代化建设中，必须把环境保护放在突出的位置。 我们应该认识到：保护和改善环境也是保护和发展生产力。实践证明，无论何时何地，保护好环境就能增强投资吸引力和经济竞争力。加快经济建设，决不能以破坏环境为代价，决不能把环境保护同经济对立或割裂开来，决不能走先污染后治理的老路。 Why 3）“结”：我认为国家叫停这些非法项目是正确的。 我们应该坚持科学发展观，实施可持续发展战略，贯彻保护环境的基本国策。（可视情况而拓展） 作为公民，要树立环保和可持续发展的意识，并落实为日常行动，例如：①不要随地丢垃圾、吐痰；②生活垃圾注意分类；③…… How 二联： 联系所学知识 联：即联系所学的知识。 在审清题意的基础上，全面地联系和材料有关的理论知识。 这就要求在平时学习的过程中，对所学知识应该有理解有归纳，有分析有综合，使各知识点之间能够联系起来，形成一个知识网，这样在联系所学知识时才能左右逢源 。 联系所学知识 在知识网络里选取知识点 以“可持续发展”战略为例 科学发展观 正确 处理 可持续发展战略 指导下 经济、社会发展与人口、