高等学校增设专业申请表试行学校名称盖章大兴安岭.DOC

附件1： 高等学校增设专业申请表（试行） 学校名称（盖章）：大兴安岭职业学院 学校主管部门：黑龙江省教育厅 专业名称： 专业代码： 所属学科门类及专业类： 大类 类 修业年限： 年 申请时间：2014年11月 专业负责人： 联系电话： 教育部制  填表说明 1．申请表限用A4纸张打印填报并装订成册（各专业应分别装订成册，须教育部审批专业需报材料一式两份）。 2．若为新的目录外专业(无专业代码者)，请参照《普通高等学校本科专业目录》，按专业的学科属性填写建议代码。 3．在学校办学基本类型、已有专业学科门类项目栏中，根据学校实际情况在对应的方框中画√。 4. 所有表格均可另加页。 5．本表内容应真实、准确。  目 录 1.高等学校增设专业申请表 2.学校基本情况表 3.申请增设专业的理由和基础 4.申请增设专业人才培养方案 5.专业主要带头人简介 6.教师基本情况表 7.主要课程开设情况一览表 8.办学条件情况表 9.学校近三年新增专业及本年度拟增设专业情况表 ⒑申请增设目录外专业的论证报告 ⒒医学类、中医学类、公安类专业相关部门意见 1.高等学校增设专业申请表 专业代码 专业名称 修业年限 学科大类 学校举办专科 教育的年份 现有专科专业（个） 学校招生面向 本校已设的相近本、专科专业及开设年份 拟首次招生时间 及招生数 2015年/40人 五年内计划 发展规模 200人 师范专业标识 （师范S、兼有J） S[ ]　J[√] 所在院系 名 称 校学术委员会 意见 （主任签字） 年 月 日 学校审批 意见 （盖章） 年 月 日 本地区(部门)专业设置评议委员会意见 （主任签字） 年 月 日 主管部门 审核意见 （盖章） 年 月 日 注：专业代码按教育部公布的填写，新的目录外专业请填写建议代码。 ⒉学校基本情况表 学校名称 大兴安岭职业学院 学校地址 黑龙江省加格达奇区 邮政编码 165000 校园网址 学校办学 基本类型 □部委院校 √地方院校 √公办 □民办 □中外合作办学机构 □大学 □学院 □独立学院 √高职高专院校 在校生总数 专业平均年 招生规模 已有专业 学科门类 □哲学 √经济学 □法学 √教育学 √文学 □历史学 □理学 √工学 √农学 √医学 √管理学 专任教师 总数（人） 人 专任教师中副教授及以上职称教师所占比例 % 学校简介和 历史沿革 （300字以内） 大兴安岭职业学院坐落于黑龙江省大兴安岭地区加格达奇区，是2002年2月1日经黑龙江人民政府正式批准，教育部备案，在大兴安岭地区原有的林业学校、卫生学校、师范学校三所中等职业学校和广播电视大学基础上合并组建的全日制高等职业专科学校。 学院学院占地面积33公顷，教学设施齐全，有各类实验室个=学校年本科招生数÷学校现有本科专业总数 3.申请增设专业的理由和基础 一、申请增设专业的主要理由 1．北药开发利用的需要 大兴安岭是我国唯一的寒温带针叶林区。也是我国最北端且面积最大的一个林区，它北以黑龙江为界同俄罗斯相望，西与呼伦贝尔草原相接，东与松嫩平原毗邻。向南呈舌状延伸到阿尔山一带。跨北纬49°26′～53°34′，东经119°30′～127°22′，为外兴安岭的南延 。由于其特殊的地理位置使其在气候、土壤、干扰状况及生物多样性等方面都具有许多鲜明的特点 。大兴安岭寒温带原始林下，保持着特殊的小气候环境，在长期的竞争中，使得某些适生种类成了某种立地上的优势种类，甚至成了独有种，有利于采集和加工，常形成单一的林下植被群落，在黑龙江和呼玛河沿岸，分布相当集中。另外，寒冷的气候，使得一些喜温药材集中分布在向阳山坡，喜湿药材集中分布于沼泽草甸和水湿林下。为全面了解全区药用植物资源种类分布及蕴藏量，摸清资源底数，为北药开发做好基础工作，为领导决策及开发规模设定提供翔实科学的理论根据。 2．地方经济发展的需要 大兴安岭野生经济植物的开发利用虽然起步比较晓，而且生产技术比较落后、利用形式比较单一，资源浪费比较严重．产品质量也比较低，但是随着全面开发利用野生经济植物资源的时机日趋成熟，以及大兴安岭野生经济植物的资源优势和社会上的需求，因而尽快合理开发利用，使自然植物资源优势转化为林区经济优势已势在必行。正确处理好开发利用与保护管理，对保护生态平衡、可持续发展以及防止植物资源的浪费都是十分必要的。因此，在合理开发利用野生植物资源的同时，应加强植物资源的保护管理。制定科学的经营方针，统筹规划，合理开发，防止植物资源的退化与枯竭。对经济价值较高，开发利用前景较好的植物种类应建立种植基地