三角函数的图象和性质A.doc

〖人教版高中数学必修四〗 第一章 三角函数 §4. 三角函数的图象与性质 第3课时 正弦函数、余弦函数的性质（二）——单调性与最值 教学过程 一．正弦函数、余弦函数的单调性最值 1．正弦函数、余弦函数的单调性 到一个周期内的变化情况． 归纳 正弦函数在每一个闭区间上都是增函数,其值从-1增大到1；在每一个闭区间上，都是减函数,其值从1减小到-1． 观察2：让学生观察余弦曲线从一个周期内的变化情况． 归纳：在每一个闭区间上都是增函数,其值从－1增大到1；在每一个闭区间上，都是减函数,其值从1减小到－1． 【思考】下列命题是否正确？为什么？ ⑴正弦函数在每一个闭区间上都是增函数．在第一象限为增函数． 2．正弦函数、余弦函数的 观察3：正弦函数，余弦函数的图象，正弦函数、余弦函数的最大值、最小值分别是什么？何时取得最大值、最小值？ 归纳： 时，取得最大值1；当且仅当时，取得最小值-1．时取得最大值1；当且仅当时，取得最小值-1． 二．正弦函数、余弦函数的性质应用 1．正弦函数、余弦函数的单调性 （年高考） B． C． D． ⑵函数的单调递增区间是 ． 点评：1．三角函数值的大小 名的函数转化为同名函数； 诱导公式，把变量转化为同一单调区间．．．． 数单调区间的求法： 时，先利用诱导公式转化为形式； 时，其单调增区间和单调减区间分别由以下不等式确定： ，． 2．正弦函数、余弦函数的 【例2】 求下列函数的最大值与最小值，并写出取最大值、最小值时自变量的取值集合．； ⑵． 点评：求正、余弦函数的最值，是利用函数的性．对于函数y＝ax＋b，x∈R，若a0，则当x＝＋2kπ(k∈Z)时，函数y＝ax＋b取得最大值a＋b；当x＝＋2kπ(k∈Z)时，函数y＝ax＋b取得最小值－a＋b；若a0，则相反．对于函数y＝ax＋b，x∈R，． 函数，可先由定义域确定范围，再求函数的值域． 【变式 1．已知函数 ()若在上的最大值为则 ． 2．已知函数求出该函数的单调递减区间；当x∈时，的最小值是－2，最大值是，求实数a，b的值． 三．小结 1．正弦、余弦函数的奇偶性. 利用奇、偶函数的定义判断三角函数的奇偶性. 2．正弦、余弦函数的单调性.利用正、余弦函数的单调性比较三角函数值的大小及三角函数的单调区间. 作业： 1．《册》．．．