高中语文必修《老人与海》().pptVIP

三维目标? 识与技能：? 1了解海明威及其创作情况。 2鉴赏老人的形象，体会表现手法 二过程与方法：? 在分析情节的过程中来把握人物——桑提亚哥这位硬汉子形象，进一步明确人物永不屈服的精神和丰富的内心世界。? 三情感态度与价值观：? ?学习老人永不服输的顽强精神?  分析小说情节老人先后五次与鲨鱼搏斗，结果如何？ 第一回合：用鱼叉杀死一条鲭鲨 搏斗结果：失鱼叉，鱼被吃四十磅 第二回合：用刀子杀死两条星鲨 搏斗结果：鱼被吃掉四分之一 第三回合：用刀子杀死了犁头鲨 搏斗结果：刀子折断 第四回合：用短棍击退两条星鲨 搏斗结果：半个鱼身被咬烂了 第五回合：用短棍劈打成群鲨鱼 搏斗结果：大马林鱼只剩下残骸 合作探究 ?作者主要从哪些方面来刻画主人公桑地亚哥呢？通过这些描写，我们可以看出主人公怎样的性格特点？ ?  小说塑造人物形象的方法： 肖像描写 动作描写 语言描写 心理描写（内心独白 动作暗示 景物烘托 心理概述） 细节描写 正面描写(直接描写) 侧面描写(间接描写) 　桑地亚哥瘦削憔悴，后颈满是皱纹，脸上长着疙瘩，但他的双眼像海水一样湛蓝，毫无沮丧之色。　　但是这些伤疤中没有一块是新的。它们象无鱼可打的沙漠中被侵蚀的地方一般古老。他身上的一切都显得古老，除了那双眼睛，它们象海水一