经典古诗文默写练习题.docxVIP

基础·运用——默写【2017 东城一模】3.默写（共8分）（1） ，衣冠简朴古风存。（陆游《游山西村》）（1分）（2）《木兰诗》中描写军营苦寒生活的诗句是： ， 。（2分）（3）“云”作为中国古典诗歌常见的意象，很早就被人们关注，并进入诗歌审美之中。如杜甫《望岳》中“荡胸生曾云”，写出了诗人看到泰山上白云涌现时的激荡情怀；崔颢《黄鹤楼》中“黄鹤一去不复返， ”抒发了人生短暂而岁月无穷的感慨；李清照《渔家傲》中“ ”则展现出一幅辽阔、壮美的晨景图。（2分）（4）初中的学习生活即将结束，你的好朋友小琪，因为父母工作调动，要去别的城市读高中，你们将不能经常见面了。临别之际，你准备引用名家诗句送给小琪，希望你们即使天各一方，也能感受彼此的思念与祝愿。下面诗句中，哪一项最适合送给小琪？说说你的理由。（3分）A.此中有真意，欲辨已忘言。B.但愿人长久，千里共婵娟。C.山回路转不见君，雪上空留马行处。 D.无可奈何花落去，似曾相识燕归来。 选择： 理由： 【2017 西城一模】5.默写（共7分）（1）我报路长嗟日暮， 。（李清照《渔家傲》）（1分）（2）青树翠蔓， ，参差披拂。（柳宗元《小石潭记》）（1分）（3）同学们为了丰富古诗词积累，在班里做起了“飞花令”游戏。这次的指定字是“春”。请你作为乙方参与游戏，填写诗句。（2分）甲：当春乃发生 乙： 甲：春蚕到死丝方尽 乙： 【注】“飞花令”是古时候的一种行酒令游戏。行“飞花令”时，每次指定一个字，游戏双方轮流说出含有指定字的诗句，诗句不超过七个字。（4）毕业在即，班委组织同学们制作毕业纪念册，一位同学在纸上写下了下面的句子，请你用古诗句表达类似的意思，并说说你的理由。（3分）诗句： ， 。理由： 【2017 海淀一模】4.古诗文默写。（共4分）（1）风休住， 。（李清照《渔家傲 天接云涛连晓雾》）（2） ，关山度若飞。（北朝民歌《木兰诗》）（3）古人喜欢借高山来抒写自己的凌云壮志，“ ， ”便是如此。 【2017 朝阳一模】5.默写（共6分）（1）长风破浪会有时， 。（李白《行路难》）（1分）（2）《木兰诗》中描写边塞军营艰苦战斗生活的诗句是 ， 。（2分）（3）在学农综合实践活动中，同学们走进乡野田间。小路两侧桃花盛开，春风拂过，花瓣 纷纷扬扬，洒落在绿意盈盈的草地上。倘若你身处此情景中，会想到哪句古诗文？简 要说说此种情景为什么会让你联想到此句。（3分） 答： 【2017 丰台一模】5．默写（共4分）（1） ，白云千载空悠悠。（崔颢《黄鹤楼》）（1分）（2）从今若许闲乘月， 。（陆游《游山西村》）（1分）（3）直接反映战争或围绕战争而展开叙写的古诗词数不胜数，这些作品的内容也相当丰富。有的描摹战争环境、场面，如“ ， ”；有的歌颂戍边将士，如“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”；有的表达对战争的控诉，如“边庭流血成海水，武皇开边意未已”……（2分） 【2017 石景山一模】5．“校园诗词大会”中，“飞花令”环节最为紧张刺激。飞花令是古人“行酒令”的一种游戏。请你依照下面的活动规则和相关要求任选一题，完成填空。（4分）活动规则：根据出题人设置的关键字，参与者背诵出诗、词或古文中的相关句子，并从诗意、画面、情感、道理任一方面加以解说。大家轮流背诵诗文，不得重复。【甲】关键字是“云”，选择的诗文必须含有关键字。以下是其他选手已经背诵出的诗文，请你接着说出含有“云”字的诗文并进行解说。只在此山中，云深不知处。 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。远上寒山石径斜，白云生处有人家。 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。你的诗文：　 ，　 。你的解说：　 【乙】关键字是“水”，选择的诗文必须以关键字为描写对象，且不得出现该字。以下是其他选手已经背诵出的诗文，请你接着说出描写水但不出现“水”字的诗文并进行解说。孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。你的诗文：　 ，　 。你的解说：　 【2017 通州一模】6．诗文默写与运用。（共5分）（1）__________，学诗谩有惊人句。（李清照《渔家傲·天接云涛连晓雾》）（1分）（2）日光下彻，影布石上，___________。（柳宗元《小石潭记》）（1分） （3）班级组织春游活动，班长写了一段导游词。你觉得其中哪句诗用得不恰当？说说你的理由。（3分）同学们，在我们不远处有两条山路。一条是小路，崎岖不平，极其难走，但五分钟后就会“柳暗花明又一村”，到达一片花草繁茂的开阔地带。这时大家会看到一处木屋，屋后翠竹蔽日，石阶铺地，流水环绕。同学们可以在那里感受“无可奈何花落去”的悠闲恬淡。另一条路较为平坦，可以直通山顶。坚持爬到山顶的望江亭，便可“一览众山小”，将无边景色尽收眼底。请大家自由选