国际汉语教学研究-北京语言大学汉语速成学院.DOC

《国际汉语教学研究》稿须知 《国际汉语教学研究》欢迎海内外专家、学者赐稿！来稿注意事项如下： 范围 ： 1. 教学研究：研究语言教学理论与实践，以汉语教学理论与课堂教学为主，包括中小学汉语教学、海外华文教育、海内外外语教学理论与实践等问题。 2. 教材研究：研究汉语教材编写的理论与方法及汉语教材评价，评论海内外汉语教材。 3. 汉语研究：面向第二语言教学的汉语研究，重点研究语言教学内容的选择、排序、解释，及教学难点、重点的分析等问题。 4. 汉语习得与认知研究：探讨汉语学习规律，提倡和推进相关研究成果向汉语教学实践转化的研究。 5. 海外汉语教学研究：研究海外汉语教学的发展、教育环境、教学模式、教学特色等相关问题。 6. 汉语教育技术研究：研究多媒体、及移动媒体等技术手段在汉语教学和教师培训中的运用。 7. 教师发展研究：研究汉语教师的能力与素质及汉语教师的培养与培训等问题。 8. 教学成果交流：研究教学实验、教学改革、教学行动等问题，带有理论分析地梳理教学经验。 9. 汉语测试研究：研究汉语成绩测试、形成性评价、课堂教学评价等问题。 10.教学史研究：研究汉语教学的历史源流与演变，探讨汉语教学的历史贡献及对当今汉语教学的意义等问题。 1.学位论文精华：研究汉语教学的优秀博士、硕士论文的精华部分，包括高水平的相关问题研究综述和有重大创见或发现的研究成果。 、 1. 字数：8000字以内。 2. 以电子文件形式投稿。 3. 文件类型：WORD（DOC）格式和PDF格式各一份，请勿压缩。 4. 文件名格式：姓名-文章名-单位名称-日期，例如：李刚-浅谈初级阶段汉字教学的方法-北京语言大学汉语学院2013-10-09投稿。 正文请勿署名，作者姓名、作者简介、通信地址、电话及电子邮件地址等请另页给出。正文中应注意避免出现与作者身份有关的信息。 、 本刊从收到稿件之日起个月内本刊会将具体审稿结果通知投稿人。个月后如未接到审稿结果通知，投稿人可自行处理。个月内不可一稿多投，否则后果由投稿人自负。 、 1. 本刊只发表作者本人原创且尚未正式发表的学术论文，不转载其他刊物或著作已发表的文稿。 来稿请用电子邮件以附件方式发送至gjhyjxyj@.com。 书评类稿件请将原书寄送至编辑部，以便专家审阅原书一律不退。 . 稿件一旦被本刊备用，文章的著作版权（包括光盘版版权、网络版版权）即属本刊所有，如不能接受请在投稿时说明。 五、 稿件一经本刊发表即付稿酬，优稿优酬，并赠当期刊物1-2册。 六、联系方式 通信地址：北京市海淀区学院路15号，北京语言大学出版社 邮政编码：100083 《国际汉语教学研究》编辑部 电子邮箱：gjhyjxyj@.com 电 话：（8610）8230 传 真：（8610《国际汉语教学研究》文章规范 1. 稿件组成 第一页：中、英文 作者简介（姓名、出生年月、单位、职称、学位、研究方向、主要研究成果）； 作者联系方式（通信地址、电话、电子）。 第二页：。 相关内容及其顺序为：中文标题、中文提要和中文关键词英文、英文提要和英文关键词正文参考文献附录（如）。 . 体例 段落要求单倍行距首行空两格 来稿各部分内容格式要求如下： （1） ■ 中文标题、提要、关键词 正题：二号黑体，居中 副标题可有可无，三号黑体，居中） 提要：“提要”小五号黑体，后空一字空，接排提要正文。提要正文小五号宋体，居中，左右空3字空。 关键词 题注：在正题末右上角加星号（*）。题注注文排当页下，与正文之间加一细线。注文小五号宋体，前加星号（*）做注码，后空一格。 英文标题、提要、关键词（整体位于中文标题、提要、关键词后） 正题：二号Times New Roman，居中，如有副标题，在正题后标冒号（：）。 副标题：可有可无，三号，居中 Abstract：“Abstract”小五号Times New Roman，加粗，后空一字空，接排提要正文。提要正文小五号Times New Roman，不加粗，居中，回行齐“Abstract”。 Key words：“Key words”小五号Times New Roman，加粗，后空一字空，接排关键词。关键词之间标逗号（，），小五号Times New Roman，不加粗，回行齐“Key words”。 （）正文 文章分节标题序号 一级标题：一、二（五号黑体，居中） 二级标题：1.1、1.2、1.3（五号黑体，缩进两个字） 三级标题：1.1.1、1.1.2、1.1.3（五号仿宋，缩进两个字） 以此类推 （3）例句 例句编号为（1）（2）（3），全文连续编号（五号楷体） 如例句 （4）正文引文 正文引文请无误，并注明出处 行文中参考文献：吕必松（1988）；朱德熙（1982：96-99）