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关于英语学习中一些策略 关于英语学习中一些策略：习过程中，掌握一些学习策略，可以产生事半功倍的效果。国外的一项研究表明，获得成功的外语学习者有一些共同的特点，他们能够充分利用或创造有利的学习方法和策略，更善于利用学习策略，因此，学习策略对于学好英语至关重要。 英语教学属菲母语教学，在掌握过程中困难重重，很多孩子每天花在英语学习上的时间不少．可就是效果不好，那么在智力条件、心理状态与学习较好学生相差无几的状况下，就要考虑到学习策略问题了。正确有效的学习策略与学习效果有着不可分割的关系。学生一旦掌握了科学的学习策略就会明显地提高英语学习效率。国外的一项研究表明，获得成功的外语学习者有一些共同的特点，他们能够充分利用或创造有利的学习方法和策略，因此，学习策略对于学好英语至关重要。　　那么什么是学习策略呢7现代汉语词典给出这样的解释，策略指为实现目标所采取的一系列思维和行为步骤。究其渊源， “策略”一词源于希腊语，意为“将才”，指行为或行动计划，以及为解决某问题或达到某目标而有意识做出的一套活动。这样学习策略便易于理解，学习策略指为了取得学习上的成功，巩固学习成果，解决学习过程中所遇到的问题而做出的种种反应和采取的策略。　　在几年的教学工作中，针对具体的学生情况及工作情况，我略有一些体会。首先要掌握～些基本的学习策略。基本的学习策略，不仅对于英语学科，对于其他学科以及日常学习都是极为重要的。制定计划，要学习好首先要制定一个切实可行的学习计划来指导自己的学习：课前尽量做到自学，搞好自学，上课时才会心中有数；上课要专心听讲：课后要及时复习巩固所学知识；要独立完成作业，作业是学生独立思考，解决问题掌握运用新知的过程，十分重要；要进行错题分析，以及时纠正错误，避免一知半解；经过一段时间学习后，要进行系统小结。这是一些基本的学习策略，以下是英语学科的具体策略：　　一、关于词汇　　(一)词汇的学习一定不能脱离语境　　人常说字不离词，词不离句，句不离文。学习某个词汇最好记住一个含有此词??例句，这样你才能清楚的知道什么情况什么场合会用到这个词汇，是正式还是非正式，是描述人物还是描述景物会用到它以及这个词会和哪个名词，或者动词或者形容词进行搭配等等。　　(二)要重视阅读　　有人常说单词记不住，其实单词不需也一定不能死记，阅读的过程就是记词汇的过程，阅读的过程，读者已经形成意识流，记住的已不是单独的词汇，而是个丰富的语群。采用阅读的方式，既锻炼了阅读能力又在不经意闻积累了大量的词汇。　　(三)要勤于查字典但又不能过于依赖字典　　对于某些重要词汇或短语，或是十分生僻仅凭猜测会造成歧义或不准确的词汇，一定要认真查字典，不要乱猜，要通过词典来了解本词的语法功能和搭配关系。随着学习程度的加深，逐渐查阅英英词典。很多词汇都可以通过推敲上下文来理解，就不必借助词典，以节省时间形成良好的语感。　　(四)记忆单词时要讲究规律和技巧　　可以利用构词法来记忆，比如合成词shopwindow，前缀词en—courage，后缀词darken等通过观察英结构和规律就已经很好记忆了：还可以进行分类记忆，如aunt、uncle．up、down可以通过对比分类进行记忆；联想记忆，由rubber想到paper，重复记忆，第一天全部快速记下1 OO个生词，第二天重背一遍，第三天再背，这样重复四五遍记得就会很牢靠，而使用的时间也和分块记大概差不多，效果却大不相同：多通道记忆，同时采用眼看，耳听j嘴说，手写的方法，可保持的记忆要比单用一种方法有效的多。　　国外的一项研究表明，获得成功的外语学习者有一些共同的特点，因此，学习策略对于学好英语至关重要。　　(五)学习词汇不要只顾单词的字面意　　学习词汇不要只顾单词的字面意义，要把其文化内涵包含进来，比如说TheQueen‘S English并非总指英国女王的具体言辞，还可指正宗英语，标准英语。　　(六)学习词汇要自觉　　学习词汇要自觉，不要三天打鱼两天晒网，记忆单词贵在坚持。　　二、关于阅读　　1)阅读范围要广，风格题材也没有一定的限制。有兴趣的可以读，众人推荐的可以读，总之开卷有益。曾经有人说要想了解英国文学一定要读狄更斯和莎士比亚，英美文学作品当然是阅读的一部分，你可以根据自己的程度选择原著，流行小说或是简易读物。文学作品提供了丰富的生活词汇，读这些作品会帮你打好学习外语的基本功。同时还耍读英文报刊，读报刊可以接触大量的政治经济时尚词汇。　　2)精读也十分必要。包括优秀作品精彩段落赏析，语法重点聚集段落研究等，甚至于一些理论性作品。这有助于提高对英语的理解力。读理论书时，往往一章不懂，下一章就更难读下去，这就迫使读者想尽办法要读懂，所达到的效果自是非一般能比了。在泛读过程中遇到精彩的段落，也可以减慢速度停