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考点一：物质决定意识 1．意识的起源、产生：意识是物质世界长期发展 的产物 （1）意识是自然界长期发展的产物。一切物质都 具有的反应特性是人类意识产生的物质基础，生物 的反应形式是人类意识产生的前提。 （2）意识是社会发展的产物。劳动和社会交往促 进了意识的物质器官——人脑的产生，促进了意识 的表达手段——语言的产生，提供和丰富了意识的 内容。 关于“意识”的几个认识误区 1、错误的意识不是对客观存在的反映”。 从意识的本质看，意识是客观存在在人脑中的反映。意识有正确与错误之分，人们意识中的那些错误的思想、片面的认识，也是客观存在在人脑中的反映，只是这种反映是歪曲的，有时甚至是虚幻的。 2、“人们的意识都是一样的。” 人们的意识具有一致性，然而，我们不能因人们意识的共性去否认人们意识的差别性。不同的人，面对同一个客观事物进行思考，由于主客观条件的制约，会出现差别，其中最大的差别是正确与错误的差别。 总结归纳：物质决定意识原理 【原理内容】 （1）从意识的起源看，它是物质世界长期发展的产物； （2）从意识的生理基础看，它是高度发达的物质系统——人脑的机能； （3）从意识的内容看，它是客观存在的主观映象。 物质世界是先于人的意识而存在的，物质是本原的，意识是派生的，物质决定意识。 【方法论】 一切从实际出发，主观符合客观，主观与客观达到具体的、 历史的统一。 【错误倾向】 反对不从实际出发的主观主义（唯心主义），反对本本主 义（教条主义）和经验主义。 考点二：意识的能动作用 1、意识能动性的特点 2、意识的能动作用： [原理内容] （1）人能够能动地认识世界： ①目的性、计划性 ②主动创造性、自觉选择性 （2）人能够能动地改造世界。 ①意识对改造客观世界具有指导作用。 正确的、科学的意识起着促进作用； 错误的、谬误的意识起着阻碍作用。 ②意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。 高昂的精神；委靡的精神。 [方法论]： 要求我们一定要重视意识的作用,重视精神的力量,自觉地树立正确的思想意识,克服错误的思想意识。 【错误倾向】： 反对否认意识能动作用的形而上学观点和片面夸大意识能动作用的唯心主义观点. 对意识能动作用的错误观点 1、意识直接作用于客观事物 【提示】　意识并不能直接引起物质具体形态的变化，它借助于实践这一环节促使事物的变化。意识的指导作用是指人们在意识的指导下通过实践把观念的东西变成现实的东西。 2、意识对客观事物具有促进作用 【提示】　不同性质的意识对客观事物具有不同的能动作用。正确反映客观事物及其发展规律的意识，对客观事物的发展起积极、促进作用，歪曲反映客观事物及其发展规律的意识对客观事物的发展其消极、阻碍作用。 3、意识的能动作用等同于物质的决定作用 【提示】　物质的决定作用和意识的能动作用是两种不同性质的作用，地位不能等同，前者是基础、前提，是第一位的；后者受前者制约，是第二位的。 归纳总结：物质和意识的辩证关系原理 【原理内容】：物质决定意识，物质第一性，意识第二性，意识是物质的反映；意识对物质具有能动的反作用，正确意识对事物发展促进作用,错误意识对事物发展起着阻碍作用。 【方法论】：一方面要坚持一切从实际出发，实事求是；另一方面，要重视意识的作用，重视精神的力量，自觉地树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。 【错误倾向】：反对夸大意识能动作用的唯意志主义和反对片面强调客观条件，安于现状、因循守旧、无所作为的思想。 1.全党开展深入学习实践科学发展观活动体现的哲理是（ ）。 A．物质决定意识，意识是对物质的反映 B．意识能促进客观事物的发展 C．意识具有能动作用 D．科学发展观的第一要义是发展 【解析】B项错误，意识有正确与错误之分，正确的意识能促进客观事物的发展。学习贯彻科学发展观，体现了意识的能动作用，C项符合题意，A项不符合题意。D项不是从哲学的角度来讲的。【答案】C 2.“只有坚持用马克思主义中国化最新成果武装全党，我们才能进一步引导广大党员干部特别是领导干部自觉用发展着的马克思主义指导客观世界和主观世界的改造，不断提高运用科学理论分析和解决实际问题的能力。”从哲学上看这是因为（ ）。 A．精神对物质具有决定作用 B．只有忧患意识才能促进我国社会主义的发展 C．要尊重规律，按规律办事 D．正确的意识促进事物的发展 【解析】A、B两项说法错误，精神对物质具有能动作用，正确的思想意识可以促进我国社会主义的发展。材料中没有讲到规律，C项不符合题意。 【答案】D 3.右图标志图案简洁明了：以中国书法的笔触，抽象地勾勒出一轮圆月，一双脚印踏在其上，象征着月球探测的终极梦想，圆弧的起笔处自然形成龙头，象征中国航天如巨龙腾空而