数计学院积极开展教授示范教学竞赛活动-泉州师范学院.DOC

数计学院开展“2017年度本科教学新秀奖”评选活动 根据学校《关于举办2017年度泉州师范学院本科教学新秀奖评选的通知》（泉师教〔2017〕68号）要求，为表彰在本科教学工作中取得突出成绩的教师，引导更多的教师积极投入和研究教育教学工作，进一步提高本科教学质量，根据《泉州师范学院本科教学新秀奖评选办法(试行)〔2017〕60号（附件1）》文件精神，经研究，决定开展2017年度数计学院本科教学新秀奖评选工作。学院把此次教学新秀评选活动作为提高本科教学质量、促进教学改革的一项重要措施，充分发动、严格审核、积极组织、力求创新。各级领导热情关心、悉心指导，学院各专业教师积极配合，保证了整个活动的顺利进行，取得良好成效。 为保证此次教学新秀评选活动能达到良好效果，我院有序开展以下各项工作： 成立“数计学院2017年度本科教学新秀奖评选领导小组”及“数计学院2017年度本科教学新秀奖评选专家组”，分别负责教学新秀奖评选的组织、协调、实施和评审工作。 学院高度重视此项活动，专门成立“数计学院2017年度本科教学新秀奖评选领导小组”及“数计学院2017年度本科教学新秀奖评选专家组”，分别负责教学新秀奖评选的组织、协调、实施和评审工作。领导小组组长由陈明玉院长亲自担任，分管教学副院长曾玉珠、书记卢进民担任副组长，各专业主任、各职能部门负责人任成员，下设教学竞赛办公室，办公室挂靠教务科，负责教学竞赛的组织、协调和实施工作。专家组按学科（自然科学基础学科、自然科学应用学科）分成两组，每组5人，由学院聘请副高以上职称，责任心强、作风正派、教学能力强的教师组成，负责参赛教师教学设计、课堂教学的评审工作。 广泛发动，严格审核，确定参赛教师人选。 学院组织符合条件的老师，即1977年10月1日以后出生、具有三年以上高校教龄、近三年来每学年承担本科生课堂授课时数不少于96学时、未出现教学事故、年度考核结果为合格以上等次、所授课程学生网上评教成绩均在85分以上的在职在岗专任教师，自主选择自然科学基础学科（理科：数学、信计专业）、自然科学应用学科（工科：信管、计算机、物联网工程专业）二个组别报名参赛。在自愿报名、专业推荐的基础上，学院审核，最终择优确定11人参加院级比赛，其中自然科学基础学科组6人、自然科学应用学科组5人。 三、认真探讨，力求创新，制定详实可行的实施方案。 竞赛领导组依据我院现有学科特点，从竞赛学科分组、竞赛内容要求（含比赛主题要求、教学设计要求、教学演示要求）、竞赛流程、提交材料要求、注意事项、竞赛时间地点安排及相关用表等方面，进行详细的规范化要求，制订详实可行的教学竞赛实施方案，并通知到全院教师。 参赛教师赛前按要求提交“数计学院本科教学新秀奖选手推荐表”、参赛课程教学大纲（简要信息表）、同一参赛课程3个完整教学设计（教案）和与之相对应3个课堂教学节段（20分钟的课堂教学演示）的PPT等相关材料。 四、开展全院示范教学观摩课，探索多样化的课程教学改革。 学院以本次评选教学优秀奖为契机，组织开展院级示范教学观摩活动。11月6日下午，学院在理工楼416举行2017年度本科示范教学观摩活动，该活动是2017教学新秀竞赛系列活动之一。本次活动由曾荣获校教学竞赛一等奖的杨昔阳副教授示范《数学建模》课程的教学设计和课堂授课等环节，并开展现场研讨。活动由分管教学的曾玉珠副院长主持，全体教师参加此次听评课和教学研讨活动。示范教学观摩活动为老师们提供了一个互相学习借鉴的平台，特别是对青年教师教学能力的提升起到了良好的示范作用，有助于学院进一步深化教育教学改革、提高课堂教学质量。 五、院级赛前，组织各教研室开展教学竞赛赛前专题研讨。 为真正落实以赛促教，学院在赛前要求各专业或教研室组织一场专题研讨，组织本专业每位参赛教师现场说明参赛选题、教学设计、PPT展示等，再由听讲的老师当场提出建设性意见，供参赛教师参考，以完善比赛内容，提高竞赛水平。 六、精心准备，有序组织模拟课堂教学演示。 学院于11月23日下午组织11名参赛教师按学科分两组进行现场课堂教学演示。为充分发挥参赛优秀教师的引领、示范和辐射作用，为教师特别是青年教师提供学习观摩的平台，学院要求所有未参赛教师均应现场观摩教学竞赛。全院老师参与现场教学观摩。自然科学基础学科组共6人参赛，主要由数学与应用数学专业、信息与计算科学专业参赛教师组成，评委由苏连塔（组长）、杨昔阳、陈世平、张纪平、黄东兰等5人担任；自然科学应用学科组5人参赛，主要由计算机科学与技术专业、信息管理与信息系统专业、物联网工程专业参赛教师组成，评委由曾玉珠（组长）、曾台盛、叶宇光、郭淼霞、罗仙仙等5人担任。 每组参赛教师按抽签顺序依次分别进入考室，由每组的评委组长现场从参赛教师提交的3个教学片段中指定1个，进行20分钟