氢氧化钠溶液澄清石灰水.PPT

如下装置除去废气中的二氧化碳，并收集一瓶一氧化碳．其中最合理的装置是___（填序号，瓶内为氢氧化钠溶液）．  (1)请写出A装置中反应的化学方程式___. (2)一定能证明原混合气体中有氢气存在的实验现象是___. (3)证明原混合气体中有CO存在的定量关系式是___(用字母a、b、c、d表示)  《常见气体的制取》 专题复习 莲都外国语学校 朱杰萍 一、 发生装置的选择 选择依据： 反应物的状态和反应条件 反应物状态：固态 反应条件：加热 反应物状态：固+液 反应条件：不加热 二.检查气密性 装 置 方 法 将导管的一端放入水中，然后用手握住试管，如果导管口有气泡产生；松开手一段时间后，导管内有一段水柱不下落，则说明装置的气密性良好。 用弹簧夹夹紧胶皮管，向长颈漏斗中加水，形成液封后，如果其中的液面保持不变，则说明装置的气密性良好。 基础复习 原理：封住一端改变气压 检查装置的气密性 动手实验 可以控制反应发生与停止的装置 思路点拨 1、两个装置是否都能随开随用、随关随停 变式跟进 依据：增大气压，使固液分离 排水法 向上排空气法 向下排空气法 三、收集装置 选择依据：气体的溶解性和密度 基础复习 O2 空气 思路点拨 变式跟进 1）若用以上装置制取并收集一瓶氧气，A、B装置连接接口顺序为__ - __。 2）若将B改为C，接口顺序为__ - __。 a d a e 依据：密度上小下大 任务：改进实验装置 要求：能够精确测量产生氧气体积 思考：用图3装置如何精确测量CO2的体积？ 油 变式跟进 O2和H2O 混合气体 干燥的O2 浓硫酸溶液 基础复习 现有试剂：氢氧化钠溶液、澄清石灰水；集气瓶三个。设计一个实验验证呼出的气体有CO2，并且完全吸收CO2。 NaOH溶液 澄清石灰水 澄清石灰水 除杂 检验气体 检验气体是否除尽 变式跟进 变式训练3. 一瓶一氧化碳和二氧化碳的混合气体，为了确认这种气体的组成，他们在实验室按如下装置进行了实验。 （2）B装置中盛放 溶液作用是： （4）D装置作用与A装置的不同之处是 ： 走进中考 （3）证明一氧化碳存在的实验现象是： （1）A装置的作用： 一、气体发生装置的选择 三种装置 反应物状态 反应条件 二、气体收集装置的选择 二种收集方法 气体的密度（与空气相比） 气体的溶解性、是否与水反应等 总结: 三、一个多功能瓶的使用 走进中考 某混合气体可能有CO H2 CO2中的一种或几种, 实验后发现A装置中?溶液变浑浊,C中的固体由黑色变红色,D中的固体由白色变蓝色,F装置中有水流入烧杯。在反应前后对C.?D装置进行了质量的测量(各步反应均完全)，测量结果如下表：  d b D装置的中U形管与固体的总质量 c a C装置中的试管与固体的总质量(克) 反应后 反应前 反应前后  现有试剂：氢氧化钠溶液、澄清石灰水；集气瓶三个。设计一个实验验证呼出的气体有CO2，并且完全吸收CO2。 NaOH溶液 澄清石灰水 澄清石灰水 除杂 检验气体 检验气体是否除尽 变式跟进 除杂并排液收集气体 气体 若要除去氧气中的少量二氧化碳,同时用该瓶收集较纯净的氧气。 液体 多种用途合为一体 变式跟进 水蒸气通过灼热的煤所产生的混合气,其主要成分是CO、H2，此外还含有水蒸气和CO2。请用下列装置图设计一个实验，以确认上述混合气中含有CO和H2（假设每步气体均吸收完全）。 ? 连接上述装置的正确顺序是（填写各接口的字母） 混合气→___接__接___接__接__ 接__接___接___接___接___ E C J H A B F D I G 综合训练 * 还有哪些用途？