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- 2018-06-16 发布于上海
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2014---2015学年第二学期数学教研组工作总结
本学期认真贯彻教育局教研室的工作要点,在中心学校和学校教导处的精心安排下,我校教研组组织教师积极地开展了各项教育教研活动。积极推进基础教育课程改革工作,加强教师校本培训和校本教研活动,全面提高教师专业素质。以课改为核心,以提高数学教学质量为重点,以有效课堂教学模式为主线,以案例分析为载体,注重课堂教学的时效性,从细节抓起。为了更好地做好以后的教研工作,现就本学期教研工作总结如下:
一、以课改为核心,加强校本活动。
1.进一步更新教育教学理念。新的教育理念是课程改革实验工作顺利开展的前提,为全面推进素质教育注入了新的活力,而教师是实施新课程的根本主体。因此,我们切实认真组织教师开展了校本培训工作,通过以校领导辅导,教研组集中培训学习等形式,分专人讲座、集中培训、个人自学等多种形式相结合,为教师搭建学习的平台,积极学习新课程,从而不断转变教师的理念。着重以实施基础教育新课程培训为主要内容,先后学习了《数学课程标准》和《数学课程标准解读》等方面的内容,紧紧围绕我校数学小专题进行,提出问题,分析原因,最后制定解决问题的策略,不断提高认识,深化和发展,使教师积极投入教学实践当中,体现课改的新理念;同时,每位教师都认真做好记录,及时反馈小结,交流心得感受,从而不断促进教师专业素质的发展。
2.重视校本教研活动。学校本着以教师为主体,校本研究
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