2018年秋人教版九年级化学上册课件第2单元 实验活动1 氧气的实验室制取与性质 共40张.pptVIP

(1)细铁丝在氧气中燃烧的现象是__________________ _______________________________，反应的文字表达式是______________________，基本反应类型是________________。 (2)夹取细铁丝的仪器叫________，要先把铁丝弯成螺旋状的原因是_________________________________ _____________________________________。 剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体 化合反应 坩埚钳 增大铁丝的受热面积，增大铁丝与氧气的接触面积 (3)在“氧气的制取和性质”实验课中，某同学取一段纱窗网上的细铁丝，在自己收集的一瓶氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验，结果没有观察到应有的现象，请你帮他分析实验失败的原因可能有哪些？____________________________________(写一条)。 细铁丝表面的铁锈没有除干净(合理即可) (4)某同学在做“细铁丝在纯氧中燃烧”的实验时，集气瓶炸裂了，请你帮助他分析一下原因是__________________________________。 (5)铁丝在空气中和纯氧中反应情况不同，铁丝在空气中不能燃烧，而铁丝在氧气中剧烈燃烧，这说明化学反应除与温度、压强、催化剂等条件有关外，还与____________________有关。 瓶底没有放少量水或铺一层细沙 反应物的浓度 19．【中考?宁波】根据氧气的制取和性质的相关知识，回答下列问题： (1)图甲装置中二氧化锰的作用是__________________； (2)要获得一瓶干燥的氧气，图甲装置中导管的连接顺序为a→________________________________________； 催化作用　 d→ e→ b→ c　 (3)下列关于硫燃烧实验(如图乙)的相关描述合理的有________(填序号)。 ①硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰 ②硫燃烧是剧烈氧化的现象 ③硫在空气和氧气中燃烧的产物不同 ④集气瓶底部留有水可以减少燃烧产物对空气的污染 ①②④ 20．【中考?娄底】某化学兴趣小组的同学利用下列实验装置，开展氧气的实验室制取和有关性质的研究。请结合下列实验装置，回答有关问题。 (1)写出图中标有序号的仪器名称：①________________。 (2)实验室若用B装置制取氧气，请写出反应的文字表达式：__________________________________________。(3)若用G装置盛满水收集氧气，则气体应从_______(填“a”或“b”)端通入。 分液漏斗 b (4)细铁丝在H装置中燃烧，可观察到的现象是_______________________________________________________________________________________。 (5)C装置与B装置相比，其优点是___________________ ________________________________ (写一点即可) (6)若用F装置收集氧气，判断氧气收集满的方法是________________________________________。 剧烈燃烧，火星四射，放出大量热，生成一种黑色固体 可以控制反应速率　 集气瓶口有较大气泡冒出　 * 实验活动1 氧气的实验室制取与性质 第二单元 我们周围的空气 活1－练 【中考?临沂】在氧气中燃烧，发出耀眼的白光且有白烟产生的是(　　) A．木炭 B．镁 C．铁 D．硫 1 B 活1－练 【中考?怀化】下列有关氧气的说法，不正确的是(　　) A．用燃烧法测定空气中氧气的含量，可燃物常用红磷 B．氧气约占空气体积的21% C．用带火星的木条是否复燃来检验氧气 D．鱼能在水中生活，证明氧气易溶于水 2 B 【中考?来宾】有关氧气的说法，正确的是(　　) A．氧气可作燃料 B．实验室可用分离液态空气的方法制氧气 C．通常状况下，氧气无色无味、不易溶于水 D．氧气化学性质比较活泼，可跟任何物质反应 3 C 活1－练 【中考?湘潭】下列对实验现象的描述，错误的是(　　) A．镁条在空气中剧烈燃烧，发出耀眼白光，生成一种白色固体 B．硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，生成无色有刺激性气味的气体 C．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种红色固体 D．将少量高锰酸钾放入水中，所得溶液呈紫红色 4 C 活1－练 活2－练 【中考?玉林】实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，有关该实验的说法错误的是(　　) A．二氧化锰是催化剂 B．与高锰酸钾制取氧气装置相同 C．可用向下排空气法收集 D