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  • 2018-06-16 发布于福建
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计算机组成原理课程设计---模型机设计和实现.doc

计算机组成原理课程设计---模型机设计和实现

课 程 设 计 课程名称 计算机组成原理 设计题目 模型机设计与实现 班 级 学 号 姓 名 指导教师 日 期 2011年7月7日 2011 年 7 月 7日 目录 课程设计任务书...................................................................................................2 1课程设计目的....................................................................................................3 2课程设计设备....................................................................................................3 3课程设计内容....................................................................................................3 3.1课程设计原理............................................................................................3 3.1.1开关SWA和SWB的定义和数据通路框图........................................3 3.1.2微指令格式........................................................................................4 3.1.3微指令二进制代码表........................................................................6 3.2实验步骤....................................................................................................6 3.2.1按下图接线........................................................................................6 3.2.2按下页图接线....................................................................................7 3.2.3 按如下步骤操作...............................................................................8 4课程设计总结....................................................................................................8 4.1每条机器指令的微程序: IN,ADD,STA,OUT,JMP....................................8 4.2课程设计心得、经验教训及注意事项....................................................9 5参考文献×16位静态存储器的逻辑框图......................................10 课程设计任务书 学生姓名: 专业班级: 指导教师: 工作单位: 计算机学院 题 目: 基本模型机设计与实现 初始条件: 1.完成计算机组成原理课程教学与实验 2.TDN-CM计算机组成原理教学实验系统 要求完成的主要任务: (包括课程设计工作量及其技术要求,以及说明书撰写等具体要求) 1.掌握复杂指令系统计算机的微控制器功能与结构特点 2.熟悉TDN-CM教学实验系统的微指令格式 3.设计五条机器指令,并编写对

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