五年级数学下册第二单元《因数与倍数》课件.pptVIP

* * 新课标人教版小学数学五年级下册 整 除 20÷10=2 12÷2=6 30÷6=5 21÷21=1 整除具备的条件 1、被除数、除数（0除外）都是整数； 2、商是整数； 3、商后面没有余数。 63÷9=7 整除的意义： 一个整数除以另一个不为零的整数，商是整数而没有余数，我们就说第一个整数能被第二个整数整除。 整数a除以整数b（b≠0），所得的商是整数而没有余数，我们就说a能被b整除。 b能整除a 用字母怎样表示呢 ？ 第一类 第二类 12÷2= 6 30÷6= 5 20÷10= 21÷21= 63÷9= 2 1 7 8÷3= 2······2 19÷7= 9÷5= 2······5 1.8 3.25 26÷8= 在能整除的除法算式中，被除数是除数和商的倍数；除数和商都是被除数的因数。 我们在研究倍数和因数时，所说的数一般指非0自然数。 说说谁是谁的因数，谁是谁的倍数。 11 × 4＝44 9 × 8＝ 72 63 ÷ 9＝7 45 ÷ 3＝15 因为2×4＝8,所以 8是倍数，4是因数。 …… …… （ ） × 8是4的倍数，4是8的因数。 判断 在说倍数（或因数）时，必须说明谁是谁的倍数（或因数）。不能单独说谁是倍数（