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课时跟踪检测（二十八） 通过神经系统的调节 一、选择题 1．反射是神经调节的基本方式，下列关于反射的叙述，正确的是(　　) A．望梅止渴、排尿反射都需要大脑皮层参与才能完成 B．一些反射可以形成也可以消失，比如学生听到铃声后急速赶往教室 C．条件反射一定需要神经中枢参与，非条件反射则不一定 D．高级中枢控制的反射一定是条件反射 解析：选B　望梅止渴是条件反射，需要大脑皮层的参与才能完成，但排尿反射是非条件反射，无需大脑皮层的参与也能完成。条件反射可以形成也可以消失，如学生听到铃声急速赶往教室。无论是条件反射还是非条件反射，都需要在神经中枢的参与下才能完成。脑中的神经中枢都是高级中枢，但其中一些神经中枢控制的反射如脑干中的呼吸中枢控制的反射是非条件反射。 2．下列有关人脑功能的说法错误的是(　　) A．语言功能是人脑特有的高级功能 B．大脑皮层V区受损患者不能写字 C．脑中高级中枢可对脊髓中相应低级中枢进行调控 D．由短期记忆到长期记忆可能与新突触的建立有关 解析：选B　语言功能是人脑特有的高级功能。脑中的高级中枢对脊髓中相应的低级中枢有调控作用。长期记忆的形成可能与新突触的建立有关。大脑皮层W区受损患者不能写字，V区受损患者不能看懂文字。 3．(2016·沈阳期中)神经递质在兴奋传导中起着重要的作用，下列有关叙述，正确的是(　　) A．突触前神经元释放神经递质与高尔基体和线粒体有关 B．突触小体可完成“电信号→化学信号→电信号”的转变 C．神经递质作用于突触后膜后，将使突触后膜的电位逆转 D．兴奋只能以局部电流的形式在多个神经元之间单向传递 解析：选A　神经递质通过胞吐的方式释放，此过程需要高尔基体和线粒体的参与；突触小体是轴突末端膨大的部分，只能实现“电信号→化学信号”的转变；神经递质作用于突触后膜后，将使突触后神经元发生兴奋或抑制，若发生抑制，则突触后膜不会出现电位逆转；兴奋在神经纤维上以局部电流的形式传导，在神经元之间以神经递质的形式完成“电信号→化学信号→电信号”的转变。 4.如图为突触结构模式图，下列说法正确的是(　　) A．处的液体为组织液，传递兴奋时含有能被特异性识别的物质 B．中内容物使b兴奋时，兴奋处膜外为正电位 C．在b中发生电信号→化学信号的转变 D．中内容物释放至中主要借助于突触前膜的主动运输 解析：选A　图中a是突触前膜，b是突触后膜，是突触小泡，是突触间隙，是突触后膜上的递质受体。突触间隙内充满组织液，传递兴奋时含有能被(受体)特异性识别的神经递质；中内容物使b兴奋时，兴奋处膜外由正电位变为负电位；兴奋传到突触后膜时，突触后膜发生化学信号→电信号的转变；神经递质释放至突触间隙中的方式为胞吐，主要借助于突触前膜的流动性。 5．(2017·合肥质检)如图是反射弧的组成示意图(虚线内为神经中枢)，下列有关叙述正确的是(　　) A．是感受器，是传入神经，是传出神经，是效应器 B．中间神经元b的兴奋既能传到a又能传到c，实现双向传导 C．兴奋传到处发生的信号变化是电信号→化学信号→电信号 D．上含有相应的神经递质的受体，能与神经递质特异性地结合 解析：选D　根据反射弧的模式图可知，兴奋在突触处的传递是单向的，是感受器，是传入神经，是传出神经，是效应器；中间神经元b的兴奋只能由b传到a，不能由b传到c；是突触前膜，兴奋传到突触前膜处发生的信号变化是电信号→化学信号；是突触后膜，其上有相应的神经递质受体，能与神经递质发生特异性结合，引起下一个神经元兴奋或抑制。 6．为研究动物反射弧的结构和功能，研究人员利用脊蛙(剪除脑、保留脊髓的蛙)进行了如下实验。实验1：将浸有0.5%硫酸溶液的小纸片贴在脊蛙腹部的皮肤上，蛙出现搔扒反射；实验2：去除脊蛙腹部皮肤，重复实验1，蛙不出现搔扒反射；实验3：破坏脊蛙的脊髓，重复实验1，蛙不出现搔扒反射。关于本实验的叙述错误的是(　　) A．剪除脑的目的是排除脑对脊髓的控制 B．在实验1的搔扒反射中兴奋的传导是单向的 C．实验2不出现搔扒反射的原因是效应器被破坏 D．本实验说明搔扒反射的神经中枢位于脊髓 解析：选C　位于脊髓的低级中枢受位于脑中的高级中枢的调控，实验中剪除脑是为了排除脑对脊髓的控制；兴奋在反射弧中的传导是单向的，因此在实验1的搔扒反射中兴奋的传导是单向的；实验2中去除脊蛙腹部皮肤后不会出现搔扒反射，其原因是感受器被破坏；在本实验中，剪除脑而保留脊髓的蛙能进行搔扒反射，破坏脊髓的蛙不能进行搔扒反射，说明搔扒反射的神经中枢位于脊髓。 7．(2017·哈尔滨四校联考)如图表示三个通过突触相连接的神经元，电表的电极连接在神经纤维膜的外表面。刺激a点，以下分析错误的是(　　) A．a点接受刺激后，其膜内电位由负变正再变负 B．该实验可证明兴奋在神经纤维上的传导是双向的 C．该实