行政管理专业认识实习大纲【精选资料】.docVIP

《行政管理专业认识实习》教学大纲 编写者 ：许建兵 审核者： 课程代码 课程名称 行政管理认识实习 实习类别 认识实习 实习形式 集中和分散实习结合 实习场所 政府行政机构、非营利组织、企业的行政管理部门 适用专业 行政管理专业 开设学期 第2学期 实习周数 2周 学分 制定单位 人文社会科学系 制定时间 2008.09 一、实习目的和任务 “认识实习”是行政管理专业教学实践环节中的重要组成部分，是学生在校学习期间理论联系实际、增长实践知识的重要手段和方法之一。通过对本专业的学生开展的认识实习，达到以下目的： 1.使学生巩固和运用所学的前期基础理论、基础知识和基本技能，熟悉了解我国行政管理的体制、组织结构、运作机制、工作的原则、程序和方法，了解本专业知识在行政管理领域的应用及其重要性，提高学习专业课程的兴趣，加深对本专业的了解。 2.学生在实践中，加深认识和领会党的方针政策，进一步提高思想觉悟，树立吃苦、耐劳的思想品德。 3.认识实习过程中进一步锻炼学生与人合作共事的能力，专业能力，组织能力，应变能力，说教能力以及善于思考的能力。 二、实习的基本内容与进度安排 1.实习的基本内容 根据行政管理专业的特点，实习学生主要以行政管理1．实习成绩考核的机构是系实习教学领导小组。 2．实习成绩评定的基本依据是（1）实习大纲制定情况；（2）实习单位鉴定情况；（3）实习记录；（4）实习报告；（5）到岗、出勤等纪律遵守情况；（6）指导老师的评价。其中实习期间的表现30%，实习记录30%，实习总结报告40%。 3．实习成绩按优秀、良好、中等、及格和不及格五级记分制评定。评分标准如下： 优秀：能很好地完成实习任务，达到实习大纲中规定的全部要求，实习报告能对实习内容进行全面、系统总结，并能运用学过的理论对某些问题加以分析。实习态度端正，实习中无违纪行为。 良好：能较好地完成实习任务，达到实习大纲中规定的全部要求，实习报告能对实习内容进行比较全面、系统的总结。实习态度端正，实习中无违纪行为。 中等：达到实习大纲中规定的主要要求，实习报告能对实习内容进行比较全面的总结，学习态度基本正确，实习中无违纪行为。 及格：实习态度端正，完成了实习的主要任务，达到实习大纲中规定的基本要求，能够完成实习报告，内容基本正确，但不够完整、系统。 不及格：有下列情况中的任何一项者，实习成绩为不及格，不及格者第二年跟下一年级再补： （1）实习单位及导师的评价为不合格者； （2）严重违反文明规范，有损于大学生形象者； （3）不服从学校、系安排或擅自变更实习单位和实习时间者； （4）旷工（旷课）时间累计达2天者或请假时间累计达4天者（延长实习时间补回请假时间者不计），或者一边实习一边做家教等事务者； （5）实习报告结构混乱、内容空洞、错误明显者； （6）不按时上交日记和实习报告者； （7）弄虚作假，欺骗指导教师和系实习教学领导小组者； （8）系实习教学领导小组认为的其它属于成绩不及格的情形。 五、指导书与参考资料 1.王乐夫，《行政管理学》，高等教育出版社，2003 2.周三多，《管理学》，高等教育出版社，2001 3.魏娜，《公共管理中的技术与方法》，人民大学出版社，2003， 4.孙萍，《公共组织行为学》，人民大学出版社，2003 5.胡君辰、郑绍濂，《人力资源开发与管理》，复旦大学出版社，1999 6.陈振明，《公共政策学》，中国人民大学出版社，2005 （以下是附加文档，不需要朋友下载后编辑删除，谢谢） 2016年济南历城区政府工作报告 政 府 工 作 报 告——2016年1月8日在济南市历城区第十七届人民代表大会第五次会议上 济南市历城区区长 吴承丙各位代表：　　现在，我代表区人民政府向大会报告工作，请予审议，并请各位政协委员和其他列席人员提出意见。　　一、2015年及“十二五”时期经济社会发展回顾　　2015年是“十二五”规划收官之年，也是我区主动适应新常态、积极争当济南跨越发展新的增长极的重要一年。一年来，面对错综复杂的经济形势和艰巨繁重的改革发展稳定任务，我们在市委、市政府和区委的正确领导下，进一步解放思想，凝心聚力，团结拼搏，攻坚克难，圆满完成了区十七届人大四次会议确定的目标任务。预计（下同）全区实现生产总值795亿元，增长8%；完成固定资产投资490亿元，增长21%；社会消费品零售总额达到460亿元，增长8%；出口总额达到11.5亿美元，增长10.6%；实际利用外资1.7亿美元，增长10.5%；完成地方公共财政收