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浅谈现阶段我国县级科技馆自身发展和工作方向 　　摘 要：县市级科技馆在我国非常普及，其在科普工作中的作用不可忽略，但是由于种种原因其发展非常缓慢，甚至有些馆有名无实。在这种状况下，各科技馆应当开拓创新思维，努力建设自身并不断追求其发展方向。 　　关键词：县级科技馆 发展 方向 探索 　　中图分类号：G301 文献标识码：A 文章编号：1007—3973（2012）009—191—02 　　“场馆（Museum）”一词源于希腊文，场馆的范围包括正式教育机构以外的，对公众有教育作用的各种知识传播机构。科技场馆（Science Museum）是指与自然科学和科学技术相关的场馆，是宣传和普及科学知识、探讨科学原理、掌握科学方法的重要场所。 　　在科学技术迅猛发展、知识经济日益勃兴的今天，国家实力的增强、国民财富的增长和人民生活的改善无一不与科技的发展息息相关；科技竞争已成为国与国之间总过国力竞争的焦点。2006年，在国务院印发的《全民科学素质行动计划纲要》中明确提到：“要积极筹备资金，新建一批科技馆、自然博物馆等科技类博物馆”；“各直辖市和省会城市、自治区首府至少拥有1座大中型科技馆，城区常驻人口100万以上的大城市至少拥有1座科技类博物馆，全国科技类博物馆的接待能力显著增长”。 　　截止2008年，我国大陆地区共建有各类科技博物馆约270座，以中小学生课外科技活动为主要功能的青少年科技活动馆（站）100余座，此外，遍布全国的有5000多个青少年宫、少年宫、儿童活动中心。从以上资料可看出，近期内在我国各县级地区建立新的科技场馆不太现实。《纲要》要求以尽快在整体上大幅度提高全民科学素质，促进经济社会和人的全民发展，为提升自主创新能力和综合国力打下雄厚的人力资源基础为目标。因此，我认为现阶段我国县级科技馆所承担的任务和其重要性不可磨灭，为了更好的发挥其为大众特别是为广大青少年服务的作用，为了更好的推广科学精神、培养科学态度、掌握科学方法，让更多的青少年懂得“爱科学、学科学、用科学”，应当努力做好以下几个方面的工作。 　　1 进一步提高县级科技馆的科普教育工作的重要性 　　由中国社会科学院城市发???与环境研究所和社会科学文献出版社主办的《2010年城市蓝皮书》发布，目前中国城镇化率才46.6%，我国近8亿人口还生活在农村地区，从此可看出县级科技馆担负着在科普教育工作中举足轻重的作用。在我国协调发展的过程中，县级科技馆应当充分发挥其重要性。 　　2 县级科技馆其自身发展和工作方向 　　（1）密切联系相关教育部门，建立良好的合作伙伴关系。 　　在开展科普活动之前，积极与县科协、县教育局、县文体局、县科技局、县环保局等部门进行沟通，积极争取得到上级有关部门对科普活动的关心和支持，在文件联发的基础上认真与各关学校进行沟通。在活动的组织和开展方面与相关合作单位精诚合作，拓展科普活动的普及面，提高科普活动的质量。 　　（2）应当建立与教育部门科技活动单位合作伙伴关系。 　　结合学校科学课和综合实践课的具体要求，与县青少年活动中心（县少年宫）共同布置了一系列科普活动。在学校开展中小学“三小”活动、体育竞赛活动与科普活动紧密连接起来，开展科学创新大赛、科学艺术大赛、航模大赛、无线电侧向、机器人比赛等活动。为提高学生的动手能力和创新能力，利用学生课外活动时间专门安排动手操作课程，有力的促进学生动手能力，提高学生的创新思想。在小制作活动当中增加环境保护知识内容，要求学生珍惜自己的学具，要求学生动手动脑修理或制作其他有用的物品，这样可加深同学们爱护资源、保护资源意识。 　　（3）应当与社会有关科技部门紧密合作。 　　在有限科技场馆设备条件等情况下，整合社会相关部门的资源，努力创建科学工作室，不但在科技场馆内，而且努力把科学工作室推广到各学校各社区等部门。比如积极争取科技类企业的支持创建电子学习工作室、人体生命科学工作室、儿童智力开发工作室、老年科技活动室等。实际上，企业是科普与科技进步的最大收益着，与企业联合，由企业提供展品，由科技馆负责进行参观和教育的模式符合现阶段科技馆的“市场化”和“公益性”两大目标，也可以达到科技馆的“时代感、潮流感”体现“科普含量”的目标。 　　（4）在加强与同级科技馆的合作的基础上，积极开展与国家、省科技场馆的资源共享工作。 　　科技馆展品无论大小美丑，旨在向人们展示科学的奥秘，大有大家风范，小有小家碧玉，没有优劣好坏之分。因此，科技馆应该在现有资源的基础上，注意打造自身的优势展览和精品教育项目，并且促进与同级馆合作。在此基础上，应当积极向大中型科技馆学习，这是县级科技馆进行自身宣传的有效手段，并由此可弥补自己场馆展品展览长久不易更新的困境。现阶段县级科技馆应把重点放在“科普大篷车”开进学校，开进农村等活动。在校内应该把重点放在