《护理学论》第十章 第二节 自测题含答案 （健康教育指导能力）.docVIP

单元5 认知岗位职业能力 第十章 职业可持续发展能力 第二节 健康教育指导能力（自测题） 01、单选题 1．示范法 A．小组或团体学习 B．针对门诊患者 C．适用于传授某项技术、技巧和技能 D．适用于各种大小团体、社区 E．适用于各种有条件展示视听材料的个体或群体 2．讨论法一般学习者人数以多少人为宜 A. 3～5人 B. 5～10人 C. 5～15人 D．10～12人 E．5～20人 3．慢性病患者心理护理健康教育方法选 A．示范法 B．讨论法 C．视听教学法 D．专题讲座法 E．有角色扮演法 4．运用有声、有色、形象生动的健康教育方法主要指 A. 有角色扮演法 B. 个别会谈法 C. 专题讲座法 D. 视听教学法 E.患者的糖尿病彻底痊愈A．专题讲座法 B．个别会谈法 C．讨论法 D．示范法 E．视听教学法 6．具有“成本高，需要一定的设备和经费保障”缺点的健康教育方法是 A. 个别会谈法 B. 讨论法 C. 视听教学法 D. 示范法 E. 专题讲座法 7．具有“受场地、设备等教学条件限制” 缺点的健康教育方法是 A. 专题讲座法 B. 视听教学法 C. 个别会谈法 D. 示范法 E. 讨论法 8．选择受教育者最需要的相关学习材料和教学内容的相应对策，主要是应对学习者 A. 健康状况 B. 学习动机 C. 学习的心理准备 D．学习方式 E．学习的反馈 0