《行政事业单位会计》教学教案学习情境二-2（非动资产）.docVIP

一、教案头 本次课标题：项目二 行政单位账务处理 第二单元 日常账务处理——资产业务核算（非流动资产） 授课班级 2014级财政1班 上课时间 2课时 上课地点 C215 教学目标 能力（技能）目标 知识目标 情感目标 能够对固定资产、在建工程、无形资产、待处理财产损益等非流动资产业务进行账务处理 掌握固定资产、在建工程、无形资产、待处理财产损益等非流动资产的核算内容及核算方法 1.规范进行会计账务处理的职业能力 2.严谨细致的工作作风 3.沟通合作意识 能力训练任务及资料 训练任务：1.能够依据资产类业务内容正确使用会计科目编制会计分录 2.能够填制审核资产业务的会计凭证 3.能够登记日记账、明细账、总账 参考资料 1.《行政事业单位会计》，任静主编，北京邮电大学出版社 2.《行政事业单位会计实务》（第二版），李启明主编，中国人民大学出版社 二、教学设计 步骤 教学内容 教学方法 教学手段 学生活动 时间分配 告知任务 通过本单元的学习应能够对固定资产、在建工程、无形资产、待处理财产损益等非流动资产业务进行账务处理。即：会正确使用资产类会计科目编制会计分录；会填制审核会计凭证并登记相应的账簿。 讲授 板书 （或课件） 明确任务 完成 学习性任务 设置情境：明确学习性任务（见教材P52页各项核算业务资料），请学生思考讨论应使用那些会计科目进行