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中学语文教学中情感教育运用 　　摘要：对中学语文教育中的情感教育的探讨，目的在于促进学生心理健康发展和个性的完善。教师应该充分利用教学内容在教学活动中对学生 　　进行情感教育。中学语文教学中进行情感教育是一项重要的任务，进行情感教育应引起广大中学语文教师的重视。 　　关键词：中学语文；情感教育；内容；方法； 　　在中学语文教学过程中，我们认为在对学生知识教育和素质教育的同时，应充分注意和重视中学生的情感教育。 　　对于情感，我们不能简单地看成是一般的心理品质。而是对自己所认识和所做的事以及所持态度的体验，我们的感知与观察、理解与思维都在一定程度上伴随情感活动。情感的健康与否，直接影响着其它心理品质的健康发展。 　　中学生正处于一种情感迷茫状态，这是一种无法忽视的客观现实。一般来说，这种情感迷茫状态从初中就开始出现，而社会、家长、自身的压力及日益繁重的学习任务和名目众多的各种考试带来的心理压力，都使这种情感迷茫状态无法回避。如果不在教学过程中，特别是语文教学过程中充分重视对中学生的情感教育，就不能保证他们的情感得到良好的发展。 　　语文课与别的学科的课不同，它与情感教育的联系很紧密。它对于培养学生丰富的情感，如同情心，祖国优秀的传统道德思想，想象能力，创造意识和创造能力，都具有特别重要的作用。 　　当然，我们所说的情感教育绝不等同于传统的政治教育和道德品质教育。政治