1、磁铁上磁力最强的部分叫磁极,磁铁有 两个磁极。 2、我们把两个相同的磁极叫同极,把两个 不相同的磁极叫异极。 3、同极相斥,异极相吸。 知识点 4、磁极的相互作用 教学思路: 1、介绍仪器——铁架台。 2、研究“磁极与方向”,弄明白磁铁上的N、S是怎么回事。 3、巩固练习。 N S 1、小车被推开,说明什么? 2、如果被吸引过来了,又说明什么呢? 1、指北的磁极叫北极,用字母N来表示, 指南的磁极叫南极,用字母S来表示。 2、能想办法找出未标明磁极的磁铁的南北极。 知识点 5、磁力大小会变化吗 教学思路: 1、复习。 2、猜想:如果在一块磁铁上放一块磁铁,它的磁力会改变吗? 3、学生设计实验方案。 4、实验。 5、小结。 S S N N 磁力增大 S S N N 磁力减弱 S S N N 磁力减弱 S S N N 磁力增大 磁铁放到一块,磁力大小会改变。比如环形磁铁,异极相吸在一起时,磁力增大;同极相斥硬粘在一起,磁力减小。 知识点 6、指南针 教学思路: 1、生简介自己知道的指南针。 2、回忆磁铁的性质,说出指南针利用的是磁铁的什么性质。 3、师介绍指南针的历史。 4、学会用指南针定方向。 1、指南针是利用磁铁指示方向的仪器。指南针是我国古代的四大发明之一。 2、最早的“指南针”是司南。司南的勺柄总
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