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优化多媒体技术运用 提高英语教学有效性 　　摘要：在英语教学中科学地运用多媒体技术，可以充分发挥极其重要的作用。多媒体技术可以为教师的教学行为提供真实的语境，促进学生的主动学习、互动学习、快乐学习。通过优化多媒体技术的使用，可以有效提高英语课堂教学的效率。 　　关键词：英语教学；多媒体技术；课堂教学效率；有效性 　　中图分类号：G623.31 文献标识码：A 文章编号：1671-0568（2012）31-0066-03 　　一、巧妙创造真实的语境，激起学生学习英语的兴趣 　　《义务教育英语课程标准》（2011年）要求外语教学要充分体现语言技能（实践）与语言知识（理论）的关系，即要求通过语言活动的实践来掌握知识，并以这些知识来巩固、提高进一步的实践。“具体的说，在教学中教师要以“用语言做事”为核心，以真实生活为主线，有序呈现并巩固语言知识；以“用英语做事情”来带动语言知识内化和能力的转化；以“Can Do”即语言的综合运用为标准来检验知识的运用水平和等级”。但是，由于我们是非英语母语国家，在英语教学中要想使学生无障碍的理解理静态的文本内容，就需要教师费时费力的创设具体的英语语言使用环境，创造更多的英语国家的语境，才能降低新知对学生的压力，帮助学生快速的融入英语情景，愉快而又主动的进入学习英语知识的海洋。然后，才能做到“用语言做事”，才能把习得的语言知识与能力运用到生活实际中。使用