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关于建设具有“宁波特色”创业型大学思考 　　［摘要］自2006年中央提出要建设创业型国家的战略构想以来，宁波市也加快了建设创新型城市的步伐。城市的建设需要人才，创新型城市的建设需要更多创新型人才，这就对宁波的高等教育提出了新的要求和挑战，在此背景下，创业型大学应运而生。文章就建设具有“宁波特色”创业型大学做了一些思考，包括所具备的条件、在建设和发展过程中所遇到的挑战以及一些建议，以便为宁波创业型大学的建立和发展提供一些参考。 　　［关键词］宁波特色 创业型大学 　　［作者简介］曹燕华（1978- ），女，浙江台州人，浙江纺织服装职业技术学院团委书记，讲师，硕士，研究方向为党建与思想政治教育。（浙江 宁波 315211） 　　［中图分类号］G647 ［文献标识码］A ［文章编号］1004-3985（2013）06-0039-02 　　一、创业型大学的建立与发展顺应时代要求，符合教育发展规律 　　1.创业型大学是实现我国现阶段大学转型的必然趋势。21世纪是知识经济时代，时代对知识的创新、运用提出了更高的要求，大学所承担的责任以及自身功能已不仅仅局限于为社会提供人力资源和知识储备，而是更加从实际出发，更多地结合地区和国家发展的实际情况，致力于研究和解决各种社会现实问题，以便在国家或区域经济发展中发挥更强有力的创新辐射作用。因此，大学迫切需要转型，而转型的首要选择就是建立和发展创业型大学。创业型大学重在不断开发大学生的创新潜能，不断提高大学生的社会实践能力，以便更好地服务国家、区域或地方经济的发展。 　　2.创业型大学是适应我国高等教育发展新趋势的战略选择。十七大指出：“实施扩大就业的发展战略，促进以创业带动就业。”按理来说，拥有较高知识水平和技能的大学毕业生应该成为创业的主力军。但有统计数据显示，我国大学毕业生参与自主创业的人数比例仅为0.3%～0.4%。究其原因，一方面是因为其学校内部创业教育体系不完善，缺乏必要的创业教育实践平台，学校教学效果与市场需求相差甚远；另一方面是因为大学生自身就业能力和创业能力缺乏，无法满足市场需要，从而最终导致大量的结构性失业。有鉴??此，创业型大学的兴起为我国高等教育的发展提供了指导性方向，也是适应我国高等教育发展新趋势的战略选择。通过走创业型大学的发展道路，不断提高大学生的创业素质和创业能力，不但可以实现创业带动就业，提高就业率，还能使自主创业的毕业生成为联系社会和母校的桥梁和纽带，进而成为科技成果转化、催生、兴办新产业的先锋。 　　3.创业型大学的建立是促进宁波高等教育发展的客观需要。三月份以来，宁波市高校深入系统地开展了“思进思变思发展，创新创业创一流”的主题教育活动，无论是高校教师还是学生，都认真积极参与其中。这也将是宁波各高校在今后很长一段时间内的教育主题与教育发展的方向。但目前宁波的高等教育还存在一系列问题，如办学层次偏低，资金投入不足、办学水平亟待增强，教师队伍参差不齐、办学结构不尽合理等，这些问题都制约了全市高等教育的发展。因此，创业型大学的建立，是宁波高等教育发展的的客观需要，不仅能全方位提升宁波高等教育的综合实力及核心竞争力，还有利于“创新创业精神”的培养和校园创业文化氛围的形成。 　　二、“宁波特色”创业型大学建立与发展的理性思考 　　1.“宁波特色”的内涵。宁波创业型大学的建设必须依托独特的宁波文化，立足特色的宁波经济，走特色之路，才能真正实现宁波创业型大学的长久生存和可持续发展。“宁波特色”创业型大学的建设，实际上是专为解决宁波经济发展，提供所需的人才、技术等资源。通过研究分析宁波的文化、经济、政治及社会特点，立足于宁波实际情况，开展具有“宁波特色”的创业教育，设置具有“宁波特色”的专业课程等。 　　2.建设“宁波特色”创业型大学所具备的条件。第一，独特的“宁波帮”创业精神，是创业型大学校园文化的重要组成部分。“宁波帮”精神，即艰苦创业，诚信为本，开拓创新，爱国爱乡。这种独特的精神渗透于宁波城市精神之中，也影响着宁波城市的经济和文化生活。“宁波帮”的成功，不仅在于他们抓住了近代中国改革开放的机遇，努力学习和借鉴国外先进的技术与管理经验，还在于他们勇于开拓创新，能够把传统文化资源与近代经营活动有机的结合起来，并对传统文化进行创新改造利用，创造了与时俱进且富有生命力的企业文化精神和经营之道。这种底蕴深厚的“宁波帮”创业文化可以作为宁波创业型大学校园文化的重要组成部分，也是确定创业型大学办学理念的精神指南。 　　第二，发展迅速的块状和临港工业特色经济，是创业型大学得以生存和发展的根本保证。块状经济萌芽于20世纪五六十年代，发展于八十年代，九十年代形成规模，是以民营经济为主体，以传统产业为主导的一个个产业集聚区；临港工业经济兴起于改革开放之初，依托宁波优越