三年级数学下册第七单元第4课时--简单小数加、减法--解决问题(康定稳).docVIP

勐戛镇小学（三）年级（下册）人教版（数学）科目 教 学 设 计 第13周 星期二 第一节 2018年5月29日 课题：简单的小数加、减法（解决问题） 授课教师：康定稳 检查人： 检查时间： 一、教学内容： 简单的小数加、减法（教材第97页及相关习题）。 二、教学目标： 1.使学生会算一位小数的加减法，并结合生活情境让学生提出问题，能够运用所学知识解决生活中的一些简单的实际问题。 2.通过让学生试算小数加、减法，培养学生的自学能力和尝试精神。 3.通过创设生活化的情境，使学生感受到数学与生活的密切联系，培养学生的数学情感和团结合作的良好品质。 三、教学重点，难点： 重点：使学生学会计算一位小数的加、减法。 难点：根据所学知识解决生活中的实际问题。 四、教学准备：多媒体课件 五、教学过程： （一）导入阶段（复习导入） 1.师：周末，丁丁和当当去超市购物，丁丁买的生活用品花了126.5元，当当买学习用品花了38.9元，你们能用竖式算出丁丁和当当一共花了多少钱吗？ 2.学生独立完成，并请个别学生上台算，说一说是怎么算的。 3.师：那丁丁花的钱比当当花的钱多多少呢？请同学们在草稿本上列竖式帮老师算一算。 4.个别同学上台算，并说说列加法或减法竖式要注意什么。（相同数位对齐，从十分位算