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- 2018-06-16 发布于上海
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做一个钟摆 五年级下册第三单元第7节 课前小活动 试试:用两根手指将尺子托起来 难度升级: 尝试只用一根手指把尺子托起来 难度再升级: 在尺子的一端放一块橡皮擦,只用一根手指把尺子托起来,手指要怎样移动? 重心:物体重量集中的一个点。 规则物体的重心在几何中心上。 回忆摆的特点 摆的快慢与摆绳长度有关: 摆绳长,摆得慢,摆绳短,摆得快。 摆的快慢与摆锤重量无关。 神奇的摆 慢 快 摆长 摆长 重心 固定点 摆长长,摆动慢;摆长短,摆动快 摆长:从固定点到摆锤重心的距离 磁铁在钢尺上的位置不同,会影响摆的快慢吗? 实验探究 温馨提示: 1.每次不改变摆绳的长度和摆锤的长度,只改变重物的位置。 2.用秒表计时要和数次数同步,每种情况分别做两次,每次测量摆在20秒内的摆动次数,实验失败时重做。 3.及时如实记录数据,不要随意更改数据。 重物的位置 A B C D 第一次/次 第二次/次 平均值/次 摆动快慢 实验探究 温馨提示: 1.每次不改变摆绳的长度和摆锤的长度,只改变重物的位置。 2.用秒表计时要和数次数同步,每种情况分别做两次,每次测量摆在20秒内的摆动次数,实验失败时重做。 3.及时如实记录数据,不要随意更改数据。 重物的位置 A B C D 第一次/次 第二次/次 平均值/次 摆动快慢 实验探究 思考与讨
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