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- 2018-06-16 发布于上海
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六年级英语复习计划
这学期的教学工作已进入了尾声,也是该对本学期的知识进行系统的复习了。复习环节也是最重要的,它对夯实学生基础、培养和提高学生运用知识、解决问题能力都起着至关重要的作用。然而,在复习时,学生的学习激情下降,没有了学习新知的新鲜感,难免会出现枯燥乏味的现象。如何避免这种现象的产生,就需要我们老师下一番功夫了。首先,老师要转变思想,复习不是单单的读背单词和句型。复习应从学生实际出发,要因地制宜,因材施教,有的放矢。下面就是我们六年级的复习计划。
一、总复习计划
首先,通过对上下两册书的10个单元及Recycle的知识进行系统化的分析与总结,帮助学生构建知识框架、梳理知识体系,进一步将每个单元的重点单词和句型进行全面的串讲;然后把课标上的重点、难点及平时练习中学生们掌握不扎实的的部分再一步地细化、分解,力争做到复习全面,不留“死角”;紧接着是强化练习阶段,具体计划是在学生熟练掌握课本上的单词与句型后,再穿插进行知识的记忆,练习与测评,对学生在笔试练习与口语问答中出错频率高的题型及句型进行集中纠错、辅导;最后帮助学生再次整合、归纳知识结构框架,总结做特定题型的技巧。真正做到“总结→练习→纠错→梳理→巩固→实际运用”落到实处。
二、具体的复习过程
(一)制定期末复习目标
根据六年级上下册的教材内容和我们六年级学生的特点,我特制定以下复习目标。
1.四会单词必须达到听、说、读、
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