增城区老年大学教学大楼建设项目-广州公共资源交易中心.DOCVIP

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增城区老年大学教学大楼建设项目-广州公共资源交易中心

广州市增城区老年大学教学大楼建设项目标准化设计指导手册 景观篇 开篇语 凡给老年大学学员使用的室内外空间布置和各项设施都应符合其生理特点,要合理、实用、安全、卫生、美观,要从老年大学学员使用的尺度考虑整体空间和细节处理,并使之便于工作人员施教和护理。 目录 第一章 景观园林设计总论 1 1. 总体要求 1 2. 竖向设计工程 1 3. 园林小市政 2 4. 园建小品 5 5. 水景 5 6. 园林绿化工程 6 7. 园林配套设施 8 8. 材料选择 9 9. 采取有效措施避免管网损漏。 10 10. 电气专业 12 第二章 园建构造 14 1. 主出入口 14 2. 后勤出入口 14 3. 围墙 14 附录一:园建设施配置表 15 附录二:节点示意图 16 景观园林设计总论 总体要求 满足老年大学的定位与主题,与主体建筑相结合,形成统一、鲜明的园林风格,并要求校区园林环境个性化,宜增加岭南文化元素。 充分体现人性化设计,营造景观的可停留性;充分考虑生态功效,提校园所需的各类游憩活动、康体活动场所。 注重营造校园植物生态系统,注意植物形态与色彩组合,要有季相变化;绿化遮荫树种与观赏树种、观花植物与观叶植物合理配植;乔木、灌木、地被疏密有致地组织绿地景观。 控制苗木造价,因地制宜利用植物,只在主要节点设计特色植物组团,提倡低材巧用、高材精用,力求经济、美观、适用。园林建筑材料选用节能、环保型的新材料。 校园非机动车道路、地面停车场和其他硬质铺地宜采用透水地面,并利用园林绿化提供遮阳;室外透水地面面积比不少于 45%。 建筑架空层和屋面宜布置绿化和园林环境设计,增加绿化覆盖率。 老年大学应设置小广场,供学员集体活动。 竖向设计工程 应坚持“因地制宜、就地平衡”原则,避免高填、深挖,减少土石方、建(构)筑物基础、防护工程等的工程量,使人工建设和自然生态环境紧密地结合。 (1)确定合理的建筑室内标高 。 (2) 地面竖向应采用平坡式自然坡度基本在 3%以内。 (3) 地面排水坡度不宜小于 0.2%;地块的规划高程应比周边道路的最低路段高程高出 0.2m 以上。 园林小市政 校园道路及园路 校园主干道须符合市政道路建造要求。 消防通道宽度及转弯半径消防部门批示为准。 一级校区路宽度5.0—7.0 米,二级校区路宽度2.5—5.0 米,三级园路(小园路)宽度1.5—2.5米,无障碍通道应设置栏杆;园路坡度不应大于 4%。 依不同规格的道路,需考虑纵横排水坡度设计,并设置相应的集排水渠/井。排水口及坡度设计以不积水为原则。 路面沙井盖及排水口的装饰应与路饰面统一考虑。 双车道道路路面宽度不应小于6米,如实行人车分流,只设消防车道,宜做斜坡式路牙以满足偶尔的会车要求。 道路采用石材饰面时:道路石材饰面人行道厚度为 20 毫米,车行道石材饰面≤30mm。石材宜选用40x20cm、30x15cm 等较小规格,以防受力不均将路面压坏。或选用其他物美价廉、朴素自然的材料。 路面铺贴材料综合考虑使用(小车及消防车)、景观及造价等因素,区内小道用渗水砖和透水垫层。 其他硬质景观 室外台阶步级宽度≥300mm,高度≤150mm。 广场与平台 (1) 在校区入口、活动中心、主体园建(如雕塑、亭廊、水景)等区域设置广场或平台,为学员提供活动、休息、观景场地。 (2)在设计广场或平台时,应控制面积,并需考虑适当的绿化遮荫及夜景灯光效果。 (3)广场与平台依使用要求采用相应的构造与饰面材料,并同时满足景观需求。 (4)根据道路的交通及景观要求,合理地选用饰面材料与色彩。 园林给水排水 绿化灌溉采用喷灌、微灌等高效节水灌溉方式。 绿化及水景水源采用经处理后的雨水。 绿化给水管采用UPVC给水塑料管,承插粘接或 PPR 给水塑料管,热熔焊接;市政绿化补水管宜与校区采用统一管材,减少造价,批量进货。DN≤100mm采用丝扣连接,DN〉100mm 采用沟槽(卡箍)连接。 绿化埋地排水管采用HDPE双壁波纹管,橡胶密封圈连接。 取水龙头:按约 30m 操作半径,设置取水点。 园林电气 校园根据道路和绿化景观要求设置行道路照明。 人行道路照明标准值:路面平均照度维持值为10lx, 路面最小照度维持值为 3lx,最小垂直照度维持值 2lx。 室外照明只设庭院灯(特殊要求除外)。 庭院灯选择 (1)光源采用节能灯; (2)灯具采用密闭式,光源腔的防护等级不应低于 IP54。 (3)灯杆高度统一为 3.0 米。 室外照明应根据规模合理划分配电管理区域。供电半径宜根据校园范围大小确定。 室外照明配电箱电源取自校园专用变压器低压出线回路,并在低压出线回路设置独立计量表。 室外照明配电系 统在进线电源处应装设具有检修隔离 功能的四极开关; 出线开关采用剩余电流保

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