台北立淡水国民中学自然与生活科技第三次段考考题.DOCVIP

台北縣立淡水國民中學96學年度第二學期自然與生活科技第三次段考 填答說明：請將答案清楚劃記於答案卡上 一、選擇題（每題2.5分，共100分） 下列哪些現象可以說明有力作用於物體上？甲. 旗幟隨風飄揚；乙. 地震造成地表裂開；丙. 行駛中的汽車突然煞車減速；丁. 人造衛星繞著地球運轉；戊. 發光的燈泡突然熄滅。　(A) 甲、戊　(B) 乙、丙　(C) 乙、丙、丁　(D) 甲、乙、丙、丁。 如右圖中A、B、C三容器的底面積相同，容器中水的高度也相同。將三個相同材質、體積的金屬塊，分別放入三個容器，使其完全沒入水中（但不與容器底部接觸），哪一個容器底部所受的壓力最大？(A)A容器　(B)B容器　(C)C容器　(D)一樣大。 啟瑞拿了一個氣球來裝水，結果發現這個氣球會漏水。你認為下列哪種狀況是正確？ 有關萬有引力的敘述，下列何者錯誤？　(A) 為一種超距力　(B) 凡物體具有質量，兩者間必存在萬有引力　(C) 愷愷的質量為60公斤，則在月球表面時，其質量與重量分別為60公斤及60公斤重　(D)物體在地球表面所受的萬有引力，即為物體在地球上的重量。 一般而言，特別突出的建築物會在其頂樓設立避雷針，以避免空氣對流作用旺盛時，產生的閃電擊中建築物而造成意外，有關避雷針的功用與原理，下列敘述何者錯誤？　(A)避雷針尖端為尖銳的銅棒　(B)另一端為粗的銅線(導線)連接地底　(C)若發生雷擊，電流可順著導線導入地底　(D)避雷針尖端可以吸收雲層釋放的質子。 下列有關靜電的相關敘述，何者正確？　(A)甲、乙兩個絕緣體經由摩擦起電後，電性一定相反，電量則不一定相等　(B)若要使物體帶電，絕緣體適用「摩擦起電」法，導體適用「感應起電」法　(C)接觸起電時，甲導體帶負電，接觸不帶電的乙導體，可使乙導體帶正電　(D) 一電中性的導體可經由摩擦，使其它物體上的質子移至該導體上而帶正電。 取一輕質硬塑膠板(重量忽略不計)，用手緊密的按在一只開口的玻璃圓筒下端，一同壓入水內，如右圖所示，使塑膠板距水面20cm，然後鬆手，發現塑膠板未落下，今由上部倒入密度為2 g/cm3的某液體，當此液體高度為多少公分時可發現硬塑膠板開始落下？　(A) 5 (B) 10 (C) 15 (D)20。 小宏家中有一桶「海妮根啤酒」，內裝密度0.8g/cm3的啤酒，深100cm。一日小宏不慎打破酒桶，使酒桶在啤酒液面下80cm處，有一面積為2 cm2的小洞，則小宏至少要施多少力於洞口上，才能避免啤酒流出？　(A)160 gw　(B) 128 gw　(C) 80 gw　(D) 64 gw。 有關日常生活中一些現象的敘述，下列何者錯誤？　(A)在沙灘上看見的腳印越深，代表對沙灘的作用力越大　(B) 玩偶上的塑膠吸盤主要是利用大氣壓力產生力量緊貼玻璃 (C)鋒利的刀子比鈍的刀子易切開物體，是因為鋒利的刀子接觸物體的面積較小　(D)走在舖有木板的泥地上，比較不易陷入泥地中。 致愷用力將1.5公斤重的木塊緊壓在牆上，如右圖所示，若木塊靜止不動，則下列敘述何者正確？　(A) 致愷施力剛好為1.5公斤重　(B) 木塊所受合力方向向下　(C) 木塊所受的摩擦力為1.5公斤重　(D) 木塊所受摩擦力方向向下。 兩個相同大小的金屬球分別帶電＋8Q，－2Q，當兩球距離為R時，靜電力為16kgw。將兩球接觸後再分開，並使距離為3R時，則兩球彼此間的靜電力為何？　(A) 相吸力 1 kgw　(B) 相吸力 4 kgw　(C) 排斥力 4 kgw　(D) 排斥力 1 kgw。 大氣壓力的應用在日常生活中隨處可見，請問下列何者所應用的原理與大氣壓力沒有關係？　(A)生活中吸塵器的使用　(B)用吸管喝果汁　(C) 餅乾包裝帶至高山後會膨脹　(D)潛艇沉入水中。 當一帶電物體(感應物)接近一電中性導體(被感應物)時，被感應物會發生靜電感應的現象，下列關於被感應物的敘述何者是錯誤的？　(A)質子不會移動，電子會移動　(B)質子與電子互有增減，但總量不變　(C)質子與電子的數量皆不改變　(D)移除感應物之後，被感應物會回復為電中性。 美華進行虎克定律實驗，在一彈簧下端懸掛重物，則彈簧伸長 6 cm （未超過彈性限度）。若將此裝置移至月球，重做實驗，則彈簧伸長量為？(A) 12 cm (B) 6 cm　(C) 3 cm　(D) 1cm。 紀存希開著遊艇出海到薑母島找心愛的陳欣宜，則遊艇由淡水河（淡水）開往大海（海水）的途中，其遊艇沒入水中的體積與遊艇所受浮力變化應該為何？(A) 不變、變小 (B) 不變、變大　(C) 變大、不變 (D) 變小、不變。 笨婉體重為40公斤重，上體育課時，分別採用如圖甲、乙、丙三種吊姿玩單槓，她發現其中有一種方式最為省力。若她採用此方式時，每一隻手至少須施力多少才可使自己吊在單槓上？　(A