哈尔滨师范大学专业学位硕士生指导教师遴选.docVIP

哈尔滨师范大学专业学位硕士生指导教师遴选 实施办法（试行） 为适应国家大力发展专业学位研究生教育的新形势，切实推动我校专业学位研究生教育健康、可持续发展，加强专业学位硕士研究生指导教师（以下简称专业学位硕士生导师）队伍建设和管理，建设一支与专业学位研究生教育相适应的、专兼职相结合的高水平“双师型”导师队伍，根据《教育部关于做好全日制硕士专业学位研究生培养工作的若干意见》（教研[2009]1号）等有关硕士生指导教师的要求和规定，从2011年开始，我校将实行学术型和专业学位不同类型导师分类指导制度，结合我校专业学位研究生教育实际，特制定本实施办法。 一、遴选的基本原则 1、专业学位硕士生导师通过遴选产生，按专业学位研究生招生和培养工作岗位的需要遴选。实行聘任制，资格有效期为三年。 2、遴选和聘任专业学位硕士生导师应具备较深厚的理论基础和丰富的实践经验，有较高的解决本领域实际问题的能力。具有强烈的工作责任心和职业道德，能独立指导专业学位研究生进行实践活动和论文写作的能力。 3、遴选和聘任专业学位硕士生导师要有利于保证和提高专业学位硕士生的培养质量和学位授予质量，有利于改善导师队伍的专业化水平和层次结构，有利于提升专业学位硕士生应用实践能力的培养。 4、坚持标准，优化结构，统筹规划，择优选聘，积极构建“双师型”的导师队伍，有利于培养高层次应用型、复合型技术和管理人才。 二、遴选的基本条件 1、热爱研究生教育事业，熟悉专业学位研究生教育的性质、特点和培养目标，掌握相关专业学位教育的培养方式，了解专业学位教育的现状和发展趋势，具有良好的职业道德和专业修养，教书育人，为人师表，身体健康，能够履行专业学位硕士生导师的职责。 2、具有副高及以上专业技术职称，或具有博士学位中级专业技术职称并具有相应行业在岗职业注册资格的人员。年龄一般不超过57周岁，其中45岁（含）以下的申请者一般应具有硕士及以上学位。 3、有明确和相对稳定的专业学位研究领域，掌握本领域的国内外研究动态和学术、技术前沿状况，近三年承担或参与厅级以上科研项目、或横向科研项目（排名前3名）。 4、在本专业学位领域取得较好的科研成果与成就。近三年取得以下条件之一： （1）在本专业领域国内外重要刊物上以第一作者公开发表1篇以上（含1篇）的学术论文；对于申请翻译硕士导师，同时应具备较强的翻译实践能力，完成过20万字以上的笔译项目或20场次以上的高规格口译项目； （2）公开出版至少1部本专业领域的学术著作或主编1部教材； （3）在本专业领域取得至少2项鉴定科研成果、教学成果以及专利、公开出版发表的艺术作品、省部级以上奖项等实践性成果； （4）在本专业领域指导的学生参加全国性比赛（展演）取得奖项。 （5）为实际工作提供调研报告或咨询报告、完成工程设计、技术开发等相关领域的应用性项目（排名前两位），能体现具有较强的职业素养、业务能力和较高的学术水平。 5、具有较好的外语水平，能指导硕士生阅读有关专业外文书籍、资料等。 三、遴选程序 1、专业学位硕士生导师的遴选工作主要以各学位评定分委员会负责，学校进行审核备案。 2、由个人提出申请，并填写《哈尔滨师范大学新增专业学位硕士生指导教师审批表》，所在学科组负责推荐并对申请人的申报材料进行核实后，报学位评定分委员会。 3、各学位评定分委员会召开专门会议，根据遴选条件、学科组的推荐意见和本单位专业学位学科建设的实际需要，对申请人的学术及实践水平、所报材料进行全面审查，并进行无记名投票，三分之二以上委员同意为通过。 4、各学位评定分委员会审查通过的导师名单及有关材料报研究生学院，研究生学院汇总并提出审核备案的初步意见，经校学位评定委员会审批后，公布具有专业学位硕士生导师资格名单。 四、兼职专业学位硕士生导师的遴选工作 1、根据专业学位研究生教育和培养工作需要，充分利用校外优质教育资源，各专业学位应聘请一定数量的具有丰富实践经验的校外专业人员担任我校兼职专业学位硕士生导师。 2、聘请的校外兼职专业学位硕士生导师，应具有高级专业技术职务，多年从事相应专业领域的教学、研究、服务、管理等工作和相关活动，在本领域具有丰富的实践经验、较突出的工作成绩和较高的业务水平。 3、校外兼职专业学位硕士生导师的遴选，应重点突出实践水平和业务成绩，可适当放宽对学术成果的要求。遴选程序按照我校专业学位硕士生导师遴选要求进行。 4、遴选通过的兼职导师由学校统一颁发聘书，兼职导师应积极参与专业学位硕士生的教学培养、实践指导、项目研究等工作，其具体的培养指导任务由各选聘学院负责安排。兼职导师培养硕士生的相关事宜，在符合学校有关规定的前提下由各学院与兼职导师协商解决。 五、其它要求 1、每位申请人原则上只能在一个专业学位领域遴选导师。已具备学术学位硕士生导师资格的，如果研究领域和科研成果符合