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谈高校和谐校园构建 　　构建和谐校园是教育事业快速健康发展的需要，也是解决当前高等教育中存在的质量、规模、效益等诸多矛盾的关键所在。该文从和谐校园的内涵出发，阐述了构建和谐校园的重要意义和主要途径。 　　高校；和谐校园；构建 　　1.和谐校园的内涵 　　和谐作为一种思想，是中华民族传统文化精神的精髓。就高校而言，和谐校园是指校园内人与社会、自然各要素之间始终处于协调、稳定、相互依存、健康发展的良好状态。主要表现为校园组织结构要素的和谐、教育环境的和谐、教师间人际关系和谐、学生间人际关系和谐、师生关系和谐以及自我教育、家庭教育、社会教育和学校教育的和谐等等。 　　在和谐校园里，师生应该和谐相处。在和谐校园里，各种组织机制应该健全，教育教学管理应当完善，教育教学秩序要保持良好。在和谐校园里，物质环境和人文环境应该相得益彰。各种设施摆放有度、各种建筑错落有致散发着浓郁的文化气息，校园里的每个人都自觉维护良好的校园环境 　　2.构建和谐校园的重要意义 　　A.构建和谐校园是培养高素质人才的现实需要 　　德智体全面发展的高素质人才是社会主义现代化建设的有用人才，是学校教育培养的理想人才。而高素质人才的培养需要和谐的校园环境，和谐的校园环境能起到无声的育人效果，能使受教育者在学习科技文化、掌握知识技能的同时，更好地陶冶情操、培养良好的习惯行为，最终成为建设中国特色社会主义的高素质人才。 　　B.构建和谐校园，是增强校园活力的有力保障 　　创造活力是学校生命力，是学校生存发展的现实力量和动力源泉，这就要求我们要尊重和保护好广大教师的首创精神，承认、尊重和爱护学生的个性差异，使学校每个成员的积极性、创造性得到充分发挥和切实保证。构建和谐校园，就是要使一切有利于学校事业进步的创造愿望得到尊重、创造活动得到支持、创造才能得到发挥、创造成果得到肯定，不断增强校园创造活力。 　　C.构建和谐校园，是实现校园安定有序的有效举措 　　校园安全稳定是维持正常教学秩序的重要保障，是学校全体师生的共同愿望。要保持校园安全稳???，必须加强内部管理，建立良好的人际关系，同时加强与周边单位的联系合作，创造安全和谐的内外环境。只有这样，才能使在校园学习、工作和生活的每个人获得人身和财产的安全与保障，使广大师生员工一心一意地干事业、求发展。 　　3.构建和谐校园的途径和方法 　　A.构建和谐校园，要坚持“以人为本”，牢固树立以学生为本的思想 　　以人为本，创建和谐校园是全面树立和落实中共中央提出的科学发展观和构建和谐社会重大战略思想在学校工作的具体体现。学生是学校一切工作的中心。在构建和谐校园中，学生应成为最受关注的群体。要牢固树立以学生为本的思想，努力做好学生的思想政治教育和心理健康教育。通过各种方式引导教育学生遵章守纪，刻苦学习，尽快成才。要加强安全意识教育，消除各种安全隐患，杜绝校园暴力，确保学生的人身安全。对思想有问题的学生要耐心帮教，开展心理辅导，培育学生良好的心理素质、坚强的意志、健康的人格，让学生以平和的心态对待学习和生活。对家庭经济困难学生要给予资助，切实帮助解决实际问题，使之能够顺利完成学业。对毕业生要加强就业指导和咨询服务，加强与用人单位的联系，努力提高学生参与竞争的能力和适应社会的能力，提高一次性就业率。 　　B.构建和谐校园，要加强领导班子建设，提高执政兴校的能力 　　和谐校园的生存与发展，教师是根本，班子是关键，校长是灵魂。创建和谐校园的过程是学院领导班子坚持从广大师生员工的根本利益出发，从代表先进生产力、先进文化的根本要求出发，集中师生员工的思想和智慧，带领大家真抓实干，进行创造性劳动的过程。因此，学院领导班子应始终坚持科学发展观和正确政绩观，在学院发展中，明确目标，合理定位，不等不靠，认真规划学院发展，坚持开拓创新的办学特色，营造纯正朴实的和谐校风；在学院管理中，坚持以人为本，以情为本，以仁为本，讲求热情、真情、温情，突出管理的科学性、民主性、实效性，建立健全教代会制度、院务公开制度，努力构创建温馨、和谐的发展环境。 　　C.构建和谐校园，要优化校园文化 　　拓展校园文化建设内涵。要让师生明确大学精神是学校的凝聚力、吸引力和向心力所在，它既是充满人文关怀的以人为本的、充满理解、尊重、宽舒、宽容的人际环境，也是能够唤起理想和人格职业尊严的高品位的文化氛围。做到继承性、民族性、政治性、广泛性、创造性等方面的协调一致。并与时俱进，始终保持其旺盛的生命力。 　　培养和塑造大学精神，形成一种具有时代特征的，为全体师生员工所共同遵守和奉行的价值观、基本信条和行为准则。要着眼于世界文化发展的前沿，吸取世界各种文化的优秀成果，并勇于文化创新，体现出时代和社会发展的要求，使广大师生心有所系，魂有所牵，不断激发广大师