三年级下语文单元测试小学三年级下册语文第二单元测试卷人教新课标.docxVIP

小学三年级语文第二单元测试卷 一、积累与运用（55分） 1、读一读，写出恰当的同音字（9分） yù lí fù 浓（ ） ( )地 （ ）习 宝（ ） ( )明 （ ）部 培（ ） ( )开 （ ）有 2、看拼音，写词语。（ 5分） sì yǎnɡ zhàn lán pí láo ōu zhōu ta shū ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 3、给下列的字换偏旁组成新字，再分别组词。（6分） 栋 （ ） 秆 （ ） 透 （ ） 泛 （ ） （4、给加点字选择正确的解释，将序号填在括号里。（8分） A、“疾”：①疾病，身体不适；②痛恨；③急速、猛烈；④痛苦 疾风（ ） 积劳成疾．（ ） 疾恶如仇（ ） 疾步如飞（ ） B、“天”①天气； ②时间； ③季节； ④自然的 天多冷啊（ ） 战胜天灾（ ） 冬天（ ） 天还早（ ） 5、在括号里填上合适的量词。（8分） 六( )房子 三( )火车 五( )斧头 一( )电视机 两( )人家 一( )小路 四( )青苔 一( )眼睛 6、把下面词语补充完整再选词填空（8分） （ ）（ ）玲珑 （ ）有（ ）有 饥寒（ ）（ ） （ ）（ ）跋涉 皑皑( )( ) ( )( )葱葱 （1）春天的原野，一派 的景象。 （2）解放前，老百姓过着 的生活。 7、按要求写句子。（8分） （1）一条（ ）的小河从村前（ ）流过。（把句子写具体） （2）人们用火车把燕子送往南方。 改为“被”字句： （3）你怎么能随便骂人呢？ 改为陈述句： （4）人们开始砍树盖房。山坡上出现了裸露的土地。用关联词把两句话合成一句话： 8、我是标语设计师（3分） 学校的草地上有一块牌子，上面写着“禁止踏草”。可是老师、同学们看了都说不好看。你能在不改变原意的基础上把标语换一下，让大家变得乐接受吗？ 二、快乐阅读（30分） 1、默写诗句。（4分） 万壑树参天， 。（王维） 飞白鹭， 啭黄鹂。（王维） ，竹溪村路板桥斜。（王建） 池上碧苔三四点， 。（晏殊） 2、根据课文内容填空。（15分） （1）听到消息后，居民们纷纷走出家门，冒着 ，顶着 的大 雪，踏着冻得 的山路， 寻找冻僵的燕子。 从带点的词语中我体会到居民们 地救护燕子，他们对动物充满了 （6分） （2）翠鸟头上的羽毛像橄榄色的 ，绣满了 ；背上的羽毛像浅绿色的 ；腹部的羽毛像赤褐色的 。这句话运用 的修辞手法，表达了作者 之情。（6分） （3）一年年