高山田野街道-豪迈小学.PPTVIP

文中的“我”为什么会画这四个太阳呢？用“——”在文中划出来并有感情的读一读。 比较阅读 1、高山、田野、街道、校园，一片清凉。 2、高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。 比较阅读 1、高山、田野、街道、校园，一片清凉。 2、高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。 春天里有（ ）色的（ ）。 我是背诵小能手！ 　　   我画了个快乐的太阳，送给全校的老师和小朋友，挂在我们学校的上空，希望大家都能快快乐乐过好每一天。 我画了个（ ）的太阳，送给（ ），希望（ ）。 我是小小书法家！ 金黄的落叶忙着邀请小伙伴, 请他们尝尝水果的香甜。 金黄的落叶 金黄的（ ） 阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。 我画了个红红的太阳，照亮冬天。阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。 18、四个太阳 春天，春天的太阳该画什么颜色呢？噢，画个彩色的。因为春天是个多彩的季节。 18、四个太阳 春天到了， ————————————。 春天到了， ————————————。 春天到了， ————————————。 春天到了， ————————————。 想一想 春天，春天的太阳该画什么颜色呢？噢，画个彩色的。因为春天是个多彩的季节。 18、四个太阳 春天，春天的太阳该画什么颜色呢？噢，画个彩色的。因为春天是个多彩的季节。 18、四个太阳 我画了个 （ ）的太阳，挂在（ ）的天空。高山、田野、街道、校园，（ ）。 我画了个 的太阳，送给 。果园里，果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们（ ）。 （ ） （ ） 我画了个 的太阳，照亮 （ ）。阳光温暖着小朋友（ ）的手和脸。 （ ） 春天，春天的太阳该画（ ）颜色呢？噢，画个彩色的。因为春天是个（ ）。 我会说 * *18、四个太阳 * *18、四个太阳 * *18、四个太阳 * * * *18、四个太阳 * 18、四个太阳 高密市豪迈小学 孙文静 自读课文 把课文读正确 借助拼音或其他方法读准字音，读通句子。给课文标上自然段。 读完课文后，把生字宝宝多认读几遍。 挂在 街道 熟人 小伙伴 尝一尝 香甜 温暖 冷冻 洗脸 应该 因为 季节 guà jiē shú huǒ bàn cháng tián wēn dòng liǎn gāi yīn jì 我会读 我最棒！ 挂在 街道 成熟 伙伴 品尝 香甜 温暖 冷冻 脸上 应该 因为 季节 到处 因为 温暖 街道 香甜 伙伴 清凉 季节 成熟 我会读 挂 街 熟 伙 伴 尝 甜 温 冻 脸 该 因 季 我会认 听读课文 整体感知 用心倾听，小作者分别画了四个什么样的太阳?分别送给了谁？ 我合作我快乐！ 我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。 18、四个太阳 热 热 热 热 热 热 我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。 18、四个太阳 我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。 18、四个太阳 我画了个金黄的太阳，送给秋天。果园里，果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。 18、四个太阳 金黄的落叶忙着邀请小伙 伴，请他们尝尝水果的香甜。 ??????????????????????????????????????????????????????????????????? ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????