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上海中医药大学课程建设滚动资助项目申请表格
上海中医药大学课程建设滚动资助项目申请表
院、部 护理学院 负责人 高健 项目名称 《内科护理学》网络教学 原期数 第七期 填表日期 2006年11月 一、原定课程建设目标及进展情况：
课程建设目标
一定程度上实现《内科护理学》的网络化教学：使学生在学习方式上由单向交流的接受式学习逐步向双向交流的探究式学习过渡，并在一定程度上达到两者有机结合；扩大并拓展学习资源；建构新型的学习生态环境；丰富教师角色及学生评价体系。
课程建设进展情况
（1）《内科护理学》素材库已经建立，部分章节内容在完善中。
（2）《内科护理学》网络课件框初步建立。初步建立理论学习的三个主要模块——学习指导、学习内容和章节自测。学习指导中分为教学目标、重点难点、学习方法指导和思考题；学习内容分为课堂学习和辅助学习两个部分。辅助学习分为电子PPT课件（供学生自我复习使用）、传统医学汇萃（现代护理与中医护理的有机结合）和英语锦囊（提供与本章节学习相关的医学术语）。模块三主要用于辅助教师课堂教学及学生自我学习后对阶段教学的阶段性评价，以练习题和案例分析呈现。
（3）《内科护理学》网络课程实践检验标准及评价量表已经制作完毕，正在完善中。
二、下一步建设计划：
在前一期课程建设的基础上，将在今后的建设中，从以下几个方面开展工作：
（1）完善课件的导航体系，提供给学生更加方便快捷的链接和导航，增强课件的实用性。
（2）完善“章节自测”模块中题库建设。建立网络考试系统，并在此基础上加大题量提高试题质量。
（3）拓展网上学习资源，加强音频和视频素材的比例，提高该课件的可视性。
三、建设预期效果及对课程考核指标：
希望通过该课程建设，能够提高《内科护理学》这一专业主干课程的教学效果，并能一定程度上解决课堂授课时数相对不足与学生对学习内容拓展之间的矛盾。
考核指标：
课程建设相关论文1－2篇
网上自助学习系统评价体系的完善（学生、教师及专家三个层面的评价）
网上自测系统的建立与章节自测部分试题的及时更新
网上“学习留言板”的建立，以加强教与学的交流
制作消化、呼吸、泌尿三个系统课件
四、详细经费预算：
1.网上自测系统的制作 1000元
2.导航部分的完善 1000元
3.学习留言板暨（QA）建立 1000元
4相关资料费用 1000元
5专家咨询及评审费用 1000元
合计：（大写）__五千元整__
经费来源：1.学校下拨_√___万元 2. 其他_______万元 院、部、中心审核意见：
负责人：
公 章：
日 期：
校课程建设委员会审核意见：
负责人：
公 章：
日 期： 备注：
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