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2017年台湾省小学综合素质文化素养：艺术鉴赏考试题 导读：就爱阅读网友为您分享以下“2017年台湾省小学综合素质文化素养：艺术鉴赏考试题”资讯，希望对您有所帮助，感谢您对92的支持! 2017年台湾省小学综合素质文化素养：艺术鉴赏考试题 一、单项选择题（共 27 题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、小学教育所处的年龄段一般称为（ ） A ：幼儿期 B ：童年期 C ：少年期 D ：青年期 2、班主任了解学生最基本的方法是。 A ：观察法 B ：谈话法 C ：问卷法 D ：实验法 E ：重视个别差异 3、国家对小学培养什么样的人才的总要求称为（ ） A ：小学教育目的 B ：小学教育目标 C ：小学教育原则 D ：小学教育内容 4、初等教育的普遍实施出现在（ ） A ：第一次工业革命的基本完成 B ：第二次工业革命的基本完成 C ：第三次工业革命的基本完成 D ：信息革命的出现 5、一般说来，态度和品德的形成过程经历三个阶段，即依从、认同和__ A ．内化 B ．行为 C ．实行 D ．反馈 6、中国最早的工艺百科全书是完成于l7世纪30年代的《天工开物》。它的作者是（ ） A ：徐霞客 B ：沈括 C ：郦道元 D ：宋应星 7、德育的途径是指德育的实施渠道或形式，（ ）是德育的基本途径。 A ：思想品德课 B ：其他学科教学 C ：班会 D ：课外活动 E ：学校例会 8、用分数、成绩、数据等定量信息进行激励的方法是（ ） A ：物质交流法 B ：评语激励法 C ：精神激励法 D ：信息激励法 9、认知结构迁移理论认为任何有意义的学习都是在原有学习的基础上进行的，有意义的学习中一定有迁移，这个理论的提出者是__ A ．奥苏伯尔 B ．陆钦斯 C ．桑代克 D ．贾德 10、结构教学理论的提出者是（ ） A ：罗杰斯 B ：布鲁纳 C ：斯金纳 D ：奥苏伯尔 11、被试者被蒙上眼睛后练习画4英寸长的线段，经过3000多次练习毫无进步。对此实验最恰当的解释是__。 A ．没有即时给予奖励 B ．练习单调、过多，导致疲劳 C ．被试者不知道自己练习的结果 D ．主试者未对被试者进行学习评价 12、一般来说，个体的智力发展达到高峰期是在什么时候? A ：11—13岁 B ：13—18岁 C ：18—25岁 D ：30—40岁 13、教师专业情意发展成熟的标志是教师的（ ） A ：专业理想 B ：专业情操 C ：专业性向 D ：专业自我 14、涂尔干说：“教育在于使青年社会化______在我们每一个人之中，造成一个社会的我。这便是教育的目的。”这句话反映了__。 A ．神学的教育目的论 B ．个人本位的教育目的论 C ．教育无目的论 D ．社会本位的教育目的论 15、正确反映教学与智育之间关系的命题是。 A ：教学是智育的唯一途径 B ：智育是教学的唯一任务 C ：教学是智育的主要途径 D ：智育是教学的次要任务 E ：重视个别差异 16、班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影 响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的班级管理模式是__。 A ．常规管理 B ．民主管理 C ．平行管理 D ．目标管理 17、”和”字，其蕴含的思想源自（ ） A ：墨家 B ：道家 C ：儒家 D ：法家 18、教育是人类特有的一种什么样的活动 A ：自发性活动 B ：主体性活动 C ：生产性活动 D ：社会性活动 19、教师备课和上课的主要依据是__。 A ．教学计划 B ．教学大纲 C ．教科书 D ．教学参考书 20、先行组织者教学基础的提出者是__。 A ．斯金纳 B ．布鲁纳 C ．奥苏伯尔 D ．桑代克 21、一个测验的效度不包括__。 A ．内容效度 B ．构想效度 C ．预测效度 D ．直接效度 22、我国古代思想家、教育家荀子说：“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑。”说明对人的发展起重要影响作用的因素是() A ．遗传 B ．环境 C ．教育 D ．文化 23、班级人际关系形成和发展的手段是。 A ：学习 B ：交往 C ：锻炼 D ：考试 E ：重视个别差异 24、在日常生活中，如看见路上的垃圾后绕道走开，感觉屋内人声嘈杂时暂时离屋，属于____ A ：正强化 B ：消退 C ：逃避条件反射 D ：惩罚 25、我国对在校学生的应尽义务作了法律规定的是（ ） A ：《中华人民共和国未成年人保护法》 B ：《中华人民共和国义务教育法》 C ：《中华人民共和国教育法》 D ：《中华人民共和国教师法》 26、”迁移”一词最初来源于（ ） A ：罗杰斯 B ：桑代克 C ：斯金纳 D ：奥苏伯尔 27、《中华人民共和国教育法》是我国全部教育法规的“母法