物理光学-第5篇.ppt

第5章 光的吸收、色散和散射5.1 概述 光通过介质时，一部分光被介质吸收，另一部分光被散射，余下来的部分按原来传播的方向继续前进。所以自介质出射光较入射光减弱了，这是一方面；另一方面，不同波长的光在介质中有不同的传播速度，即介质对不同波长的光有不同的折射率，所以一束“白光”或多色光在折射时只要入射角不为零，不同波长的光就会按不同折射角而散开，这种现象叫色散。 由此可见，光的吸收、色散和散射是光在介质中传播时所发生的普遍现象，并且它们是互相联系的。 通过对这些现象的讨论，一方面可以了解光和物质的相互作用，另一方面还可以利用这些关系来解决一些实际问题。 5-1 光和物质相互作用的经典理论 在真空中光波是以恒定速度c传播的高频电磁场，这个恒定速度c与光波的频率无关。 光的色散现象告诉我们：光通过媒质时，其传播速度会随光波的频率（亦即光波波长）而变，对此麦克斯韦的理论却无法解释。我们知道，很多气态和液态的电介质都极好地遵守麦克斯韦的关系式， 但是更多的物质都不满足这一关系。比如玻璃、水、酒精等，其中值对高频电波不适用。 由于色散现象是光和物质相互作用的结果，因此要正确认识并解释色散现象，就要深入研究这矛盾着的双方——光和物质。麦克斯韦的电磁理论虽然正确地反映了光的电磁本性，但在说明光在物质中的传播现象时，却对物质的本性作了过于粗略的假设，即把物质看成是连续的结构，因而导致在媒质中光速不随光波频率而变的错误结论。 §5-2 介质的吸收与色散 5-2-1 一般吸收和选择吸收 所谓光的吸收就是指光波通过媒质后，光强减弱的现象。 吸收系数愈大，媒质对光的吸收就愈强烈。 §5-2 介质的吸收与色散 一般吸收：有些媒质，在一定波长范围内，吸收系数不随波长而变（严格说来是随波长的变化可以忽略不计），这种吸收就称为一般吸收。 选择吸收：有些媒质，在一定波长范围内，吸收系数随波长而变，这种吸收就称为选择吸收。 例： 在可见光范围内，一般的光学玻璃，吸收都很小且不随波长而变，它就是一般吸收。而有色玻璃则是在可见光范围内具有选择吸收的媒质。例如，“红”玻璃是对红色微弱地吸收，而对绿色，蓝色及紫色光显著吸收的玻璃。若有一束白光通过这片玻璃，就只有红光能透过，白光中的其余成分均吸收，这就是滤光的作用。 §5-2 介质的吸收与色散 不过，一般吸收和选择吸收的区别是相对的、有条件的。任何物质，在一个波段范围内表现为一般吸收，在另一个波段范围内就可能表现为选择吸收，例如，普遍光学玻璃，对可见光吸收很弱，是为一般吸收；而在紫外红外波段，则表现出强烈的吸收，亦即选择吸收。任一介质对光的吸收都是由这样两种吸收组成的 。 吸收系数和消光系数 （描述光波通过介质时的衰减特性。）之间有如下的关系 复折射率：复折射率的实部就是通常所说的折射率，其虚部则是描述线性吸收的参量。 5-2-2 正常色散 1672年牛顿就发现了光的色散现象，他令一束近乎平行的白光通过玻璃三棱镜，在棱镜后的屏上得到一束彩色光带。 。为了表征媒质折射率随波长变化的程度我们引入色散率，它在数值上等于波长差为1单位的两种光的折射率之差，即 在实际工作中，选用光学材料时应注意其色散的大小，例如，同样是一块三棱镜，若是用作分光元件，则采取色散大的材料（火石玻璃）；若是用来改变光路的方向，如光学仪器中的转像棱镜等，则需用色散小的材料（冕玻璃等）。 §5-2 介质的吸收与色散 实际上由于随变化的关系较复杂，无法用一个简单的函数表示出来，而且这种变化关系随材料而异。因此一般都是通过实验测定随变化的关系，并作成曲线，这种曲线就是色散曲线。 色散曲线的波长缩短时，折射率增大；且波长愈短，折射率增加的幅度也愈大。这种波长变小，折射率变大的色散一般称之为正常色散。 除色散曲线外，还可利用经验公式求出不同波长时的折射率。在正常色散区这种经验公式最早是由科希于1836年通过实验总结得出的，其公式为 式中A、B、C是常数，与材料的性质有关，由实验测定。常用光学材料的常数值可在有关手册中查到。在可见光区域内这个经验公式和实际情况符合得很好。而且在有些情况下，只要用公式的前两项就可以了。这时只要测出相应于两个波长的折射率值，就可确定上式中的两个常数A和B。两个常数的科希方程是 5-2-3 反常色散 现象：1862年在观察碘蒸气的色散现象时，发现蓝光的折射比红光的要小，这与上述正常色散的情况正好相反。 反常色散：把折射率随波长的增大而增大的现象称为反常色散。 解释： 反常色散与媒质对光的吸收有密切的关系，反常色散区就是光的吸收区，而远离吸收区就又表现为正常色散的性质。由于所有媒质不可能对全部的电磁波