（人教新课标）四年级音乐下册教案 久不唱歌忘记歌.docVIP

久不唱歌忘记歌 教学目的： 1. 能够用自然欢快的声音演唱歌曲。 2. 通过歌词的创编，活跃学生的思维，培养学生的创新与合作能力。 3. 引导学生积极参与音乐表演，从中体验音乐的乐趣。 教学重点： 指导学生用轻盈而有弹性的声音演唱歌曲。 教学难点： 从情绪表达和风格把握的角度加以引导演唱衬词。 教学准备：小学资源网 钢琴、大歌片、录音机、磁带、多媒体、自制打击乐器、笔以及写好部分歌词的纸。 教学过程： 一、组织教学： 1. 师生问好。 2. 音阶律动（《do re mi》），同学们随教师边唱边做音阶手势。 二、导入： 1. 师：老师给大家看几幅图片，看看同学们能不能看出他们是哪个民族的？（教师放课件） 生：布依族。 2. 师：中国自古以来就是一个统一的多民族国家。新中国成立后，通过识别并经中央政府确认的民族共有56个。由于汉族以外的55个民族相对汉族人口较少，习惯上被称为“少数民族”。那么，布依族就是其中的一个民族。 3. 布依族简介（课件） 三、新授歌曲 1. 师：你们听过或者唱过布依族的歌曲吗？ 生：没有。 2. 师：今天，我们就来学习一首布依族的歌曲《久不唱歌忘记歌》，先让我们来听一遍。（教师放录音） 生：聆听。 3. 师：同学们听到歌词中说到了什么吗？ 生：听不清，太快了，好像不是汉语。 4. 师：没关系，这一次我们看着歌词再听一边。（放课件） 生：再一次聆听。 5. 师