《春夏秋冬》名师课件.pptVIP

春夏秋冬 学习目标 1.通过看图、熟字比较等方法，认识“霜、吹”等8个生字和雨字头、双耳旁2个偏旁；会写“春、风”等7个字和横斜钩1个笔画。 2.通过朗读、看图和动作演示等方法了解词和短语的意思，了解四季景物特点，体会四季的美好。 3.在多种形式的诵读中积累语言，感受语言的音韵美。 同学们，一年有几个季节？你最喜欢哪个季节？ 导入新课 听一听，想一想： 课文分别介绍了四季的哪些特征？ 整体感知 春夏秋冬 春 冬 上下结构，撇捺要舒展。 三 人 日 折文上小下大，两点在一条线上。 chūn xià qiū dōng 整体感知 自由读课文，画出生字词，读准字音、注意字形。 整体感知 春天到了，__________。 ________到了，________。 说一说 读文识字 春 风 chūn fēng xià yǔ 夏 雨 dōng xuě 冬 雪 qiū shuāng 秋 霜 读文识字 qiū shuāng 秋 霜 冰霜 风霜 雪上加霜 雨字头 读文识字 春 风 chūn fēng xià yǔ 夏 雨 dōng xuě 冬 雪 qiū shuāng 秋 霜 读文识字 春风、夏雨、秋霜、冬雪怎么来到我们身边的呢？请你读一读，找一找。 春 风 chūn fēng xià yǔ 夏 雨 dōng xuě 冬 雪 qiū shuāng 秋 霜 吹 chuī 降 jiàng 飘 piāo 落 luò 读文识字 春 风 chūn fēng 吹 chuī 落 luò xià yǔ 夏 雨 飘 piāo dōng xuě 冬 雪 qiū shuāng 降 jiàng 秋 霜 双耳旁 你记住了哪个字？用什么方法记住的？ 降低 降落 下降 读文识字 飘 落 吹 降 填一填，说一说。 1.叶子在空中（ ）来（ ）去。 2.雨点从空中（ ）下来。 3.小明在（ ）气球。 4.冬天到了，气温下（ ）了。 飘 降 吹 落 飘 读文识字 什么吹？ 春风吹。 什么落？ 夏雨落。 什么降？ 秋霜降。 什么飘？ 冬雪飘。 问答游戏 读文识字 图画中有哪些景物？ qīng cǎo hóng huā yóu yú fēi niǎo chí rù 读文识字 青草 红花 游鱼 飞鸟 池草青 山花红 鱼出水 鸟入林 池——他 池草青 鸟入林 入——人 出入 入口 水池 电池 比一比，说一说。 读文识字 诵读韵文 风 飞 花 雪 入 春 冬 书写生字 书写生字 雨 横斜钩： 起笔写横，稍向上倾斜，顿笔后折向下写竖，慢慢往外斜，写到末端顿笔向上钩。 草字头写得扁，两竖短，向内斜，竖弯钩写在竖中线上。 捺低撇高，收笔在一条直线上。 书写生字 雨字头：宽而扁，竖稍长。 风 飞 花 入 春 冬 雪 春：天气（ ） 冰雪（ ）  夏：荷花（ ） 知了（ ） 秋：枫叶（ ） 动物（ ）  冬：北风（ ） 雪花（ ） 四季还有哪些特征呢？和同伴说一说，填一填，读一读。 拓展延伸 实践活动： 画一画自己喜欢的季节，和同伴一起欣赏交流。 拓展延伸 打开“基础训练-《春夏秋冬》”，一起来闯关吧！ 巩固练习