申报表-精品课程-同济大学.DOCVIP

2009年度“上海市精品课程”申报表 （本科） 推 荐 单 位 同济大学 所 属 学 校 同济大学 （部属） 课 程 名 称 医学影像学 课程类型 □ 理论课（不含实践）√理论课（含实践）□实验(践)课 所属一级学科名称 医学 所属二级学科名称 临床医学与医学技术类 课 程 负 责 人 王培军 申 报 日 期 2009年5月 上海市教育委员会 二○○九年三月 填 写 要 求 以word文档格式如实填写各项。 表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现时可以使用缩写。 涉密内容不填写，有可能涉密和不宜大范围公开的内容，请在说明栏中注明。 除课程负责人外，根据课程实际情况，填写1～4名主讲教师的详细信息。 本表栏目未涵盖的内容，需要说明的，请在说明栏中注明。 课程负责人情况 1-1 基本 信息 姓 名 王培军 性别 男 出生年月 1960年10月 最终学历 博士 职 称 教授 电 话 学 位 博士 职 务 科主任 传 真 所在院系 医学院医学影像系 E-mail Tongjipjwang@ 通信地址（邮编） 上海市新村路389号（200065） 研究方向 肝癌的影像诊断及介入治疗、MRI脑功能研究、实体 肿瘤的介入治疗以及分子影像学研究。 1-2 教学 情况 近五年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时；届数及学生总人数） （不超过五门）；承担的实践性教学（含实验、实习、课程设计、毕业设计/论文， 学生总人数）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限）（不超过五项）；作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、时间） （不超过十项）；获得的教学表彰/奖励（不超过五项） 大学授课内容及学时: 时间 授课内容 班级 总学时 总人数 01、02级03年 影像诊断学英语授课 外训班 54 37 2004年9月－2005年7月 影像诊断学总论、呼吸系统、神经系统，介入放射学 01级七年制、02级五年制、03级硕士研究生、02级医学影像学研究生学习班及专业英语 72 175 2005年9月－2006年7月 同上 02级七年制、03级五年制、04级硕士研究生、03级医学影像学研究生学习班及专业英语 72 169 2006年9月－2007年7月 同上 03级七年制、04级五年制、05级硕士研究生、04级医学影像学研究生学习班及专业英语 72 185 2007年9月－2008年7月 同上 04级七年制、05级五年制、06级硕士研究生、05级医学影像学研究生学习班、03级实习生及专业英语 82 184 2008年9月－2009年 同上 05级七年制、06级五年制、07级硕士研究生、06级医学影像学研究生学习班、04级实习生、05级八年制学生及专业英语 82 201 承担的实践性教学： 研究生 毕业 在读 总人数 博士研究生 17 8 25 硕士研究生 24 10 34 七年制医学生 2 14 16 主持的教学研究课题: 课题名称 来源 年限 经费 本人所起作用 医学影像学智能化试题库研究 校级 2006 2.5万元 项目负责人 医学影像学图片库建设 校级 2007 3万元 项目负责人 医学影像学全程化教学改革研究 卫生部 2004 15万 项目负责人 教学课件的研制及应用 卫生部 2003 8万 项目负责人 211工程学科建设基金 校级 1997 70万 项目第二负责人 医学影像学国家重点学科建设基金 校级 1996 300万 项目第二负责人 作为第一署名人在国内外主要刊物上发表的教学相关论文: 题名 所起作用 发表刊物 期刊号 备注 试论医学影像学教学内容的改革 第一作者 中华医学教学与临床杂志 2003，3（4）：9.3 论著 医学影像学教学方法和手段的改革 第一作者 中华医学教学与临床杂志 2003，3（5）：105 论著 试论教学管理在教学中的作用 第一作者 中华医学教学与临床杂志 2003，3（5）：5 论著 试论教学改革中教师队伍的建设 第一作者 中华医学教学与临床杂志 2003，3（5）：6 论著 浅谈医学教学中的“错读字”现象 第一作者 军医教育 1997，3：17 论著 医学教学中容易写错的字或词 第一作者 军医教育 1997，4：18 论著 医学教育中正确读写汉字的问题 第一作者 上海高等医学教育 1997，4：239 论著 获得的教学表彰/奖励: 奖项名称 授予单位 时间 A级教师，教学工