修改二(1.3)数学下册教学计划.doc

化作乡中心学校 2016—2017学年度第二学期二年级（1）、(3)班数学教学计划 肖 扬 一、学生情况分析 二（1）班和二（3）班共109名学生，经过一年半的数学学习，基本上具备一定的数学意识、数学理解能力及应用数学知识解决生活中实际问题的能力；大多数学生具备良好的学习习惯，有较强的自律性，学习数学的积极性高，兴趣浓；大部分学生对计算比较熟练，个别在计算速度上存在一定差异；班级大部分孩子对于乘法口诀的背诵很好。 二、教材分析 “数与代数” 使学生联系对数的已有认识，在现实情境中理解万以内数的意义，能认读写万以内的数,知道可以用算盘表示万以内的数,能用符号和词语描述万以内数的大小；能认识钟表，认识时分秒，并了解它们之间的关系，能运用学过的计算解决一些简单的实际问题。 “空间与图形” “统计与概率”领域通过情境认识角，了解直角、锐角、钝角；在实践活动中体会并认识长度单位分米和毫米，能恰当地断则长度单位,进行测量,用东北、西北、东南、西南四个方向描述物体所在的方向，进一步积累平面图形的学习经验。 “实践与综合应用”领域一共安排了2次活动，包括“测定方向”和“了解你的好朋友”。 使学生经历从简单实际生活情境中收集、整理和描述数据的过程，初步学会用不同标准分类整理相关的数据，进一步感受标准对于分类的意义，体会数据的价值。 数学重难点： 重点：有余数的除法、三位数的加减法、两位数乘一位数、两步计算的实际问题。 难点：认识并使用常用的单位分米、毫米；灵活运用数学知识解决实际问题。理解用计算的解题方法。 三、教学目标： 1、德育目标：锻炼克服困难的意志，培养合作精神，培养民族自豪感，增强创新意识，锻炼实践能力。 2、智育目标：根据本班学生实际情况，期评及格率达到60﹪以上，优秀率达到30﹪以上，班平均分达到60分以上。 3、安全目标：课本第100页遵守道路交通规则。 4、渗透法制教育： （1）第二单元/时、分、秒（一）/例5/课本第13页可以渗透《中华人民共和国森林法》植树造林，保护森林，是公民应尽的义务各级人民政府应当组织全民义务植树，开展植树造林活动。 （2）第五单元/分米和毫米/例3/课本第55页可以渗透《中华人民共和国计量法》。 四、教学措施 1．科学安排解决问题的教学，重视培养学生解决问题的能力，形成应用意识。 2．万以内数的认识和加、减法教学重视发展学生的数感。 3．改进表内除法教学的编排，体现知识的形成过程，加强教学过程的探索性。 五、教学进度表 周次 时 间 教 学 内 容 课 时 机动课时 备注 1 2.20-2.24 第一单元 有余数的除法 第1课时：有余数的除法的认识 第2课时：除法的竖式计算及应用 第3、4课时：练习一 4 2月20日正式上课 2 2.27-3.3 第二单元 时、分、秒 第1课时：认识时、分 第2课时：认识几时几分 第3课时：认识秒 第4课时：练习二 4 3 3.6-3.10 第三单元：认识方向 第1课时：认识东南西北 第2课时：教学20页例题2及想想做做 第3课时：教学东北、西北、东南、西南 第4课时：复习及练习 4 4 3.13-3.17 第四单元 认识万以内的数 第1、2课时：千以内数的认识 第3课时：用算盘表示数 第4课时：练习三 4 5 3.20-3.24 第1、2课时：月考及讲第3、4课时：万以内数的认识 4 6 3.27-4.1 第1、2课时：比较万以内数的大小和简单的近似数 第3课时：练习四1—6题 第4课时：练习四 4 7 4.5-4.7 第1课时：复习 第五单元 分米和毫米 第2课时：分米和毫米认识 第3课时：简单的单位换算 第4课时：练习五 4 清明节放假 8 4.10-4.14 第六单元 二、三位数的加法和减法 第1、2课时：两位数加、减两位数的口算 第3课时：两步计算的加减法实际计算问题 3 1 9 4.17-4.21 第1、2、3课时：练习六 3 1 10 4.24-4.28 第1课时： 三位数的笔算加法 第2、3课时：练习七 半期考试 3 1 11 5.2-5.5 第1、2课时 ：三位数的笔算减法 第3、4课时：练习八 4 劳动节放假 12 5.8-5.12 第1、2课时：复习 第3、4课时：本章检测及讲解 4 13 5.15-5.19 第七单元 角的初步认识 第1课时：角的初步认识 第2课时：直角的初步认识 第3、4课时：练习九 4 14 5.22-5.27 第八单元 数据的收集和整理第1课时：按不同标准分类 第2课时：简单数据的收集和整理 第3、4课时：练习十 4 15 5.31-6.2 第1、2、3课时：了解你的好朋