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确定圆的条件-确定圆的条件 确定圆的条件　　确定圆的条件 　　主备：蔡登科、彭芳、王万举 审核人：李先永 　　学什么——【学习目标】 　　1、了解“不在同一条直线上三点确定一个圆”的定理及掌握它的作图方法． 2、了解三角形的外接圆，三角形的外心，圆的内接三角形的概念． 　　怎样学——【教学过程】 一、自学： 　　1.经过已知点A能画_________个圆？ 　　2.经过已知 A . B两点画圆能画_________个圆？ 思考：其圆心的分布有什么特点?　　 与线段AB有什么关系？ 　　3.过三点能作几个圆？ 　　(1) 经过同一直线的三个点能作圆吗? 、 　　A 　　● 　　A 　　● 　　B 　　● 　　C 　　(2) 经过不在同一直线上三点A、B、C 　　结论：___________________________________________ 　　4．分别作出锐角三角形,直角三角形,钝角三角形的外接圆,并说明与它们外心的位置情况 　　● 　　A 　　● 　　B 　　B 　　B 　　C 　　C 　　C 　　_________________________________叫做三角形的外接圆。________________________________ 　　叫做三角形的外心； _______________________________________叫做这个圆的内接三角形。 　　1 　　二、导学： 　　例1、如何解决“破镜重圆”的问题？ 　　例2 　　．如图，直角坐标系中一条圆弧经过网格点A、B、C，其中B点坐标为，则该圆弧所在圆的圆心坐标为_______　　 弦BC 　　到圆心的距离为_________. 　　例3．填空 　　1. 一边长为1的等腰直角三角形的外接圆半径为________________ 　　2.O的半径为1，△ABC为O的内接三角形，且BC=2， 则A=_______ 　　A 　　三．探究： 　　1.经过已知两点A、B作圆，并且使圆心在已知直线上。 当直线l与线段AB斜交时，可作几个圆？ 　　当直线l与线段AB垂直，但不经过AB的中点时，可作几个圆？ 当直线l是线段AB的垂直平分线时，可作几个圆？ 　　B 　　A 　　B 　　A 　　B 　　学怎样——【课堂检测】 　　1．三角形的外心是　　　　　　　　　　　　 的圆心，它是　　　　　　　　　　　　的交点，它到　　　　　　　　　　　　的距离相等. 　　2.直角三角形的外心是　　　　　　　　　　　　　　　　 ， 钝角三角形的外心在　　　　　　　　　　　　　　　　 ， 锐角三角形的外心在　　　　　　　　　　　　　　　　 . 　　3.在Rt△ABC中，C＝90°，AC＝5cm，BC＝12cm，则其外接圆的半径为　　　　　　cm. 　　4.已知△ABC中，Ａ＝80°，若点Ｏ是△ABC的外心，则BOC＝　　　　 ； 　　5.下列命题正确的是 　　三点确定一个圆 　　三角形的外心是三角形三个角的平分线的交点 圆有且只有一个内接三角形 　　三角形的外心是三角形任意两边的垂直平分线的交点。 　　6.如图,每个小正方形的边长为1,△ABC的外心坐标是________. 　　AnB中,哪一条弧的半径大?分别画出它们所在AmB和?7.猜想:图中围成新月形的两条弧? 　　圆的圆心,验证你的猜想. 　　3 　　A 　　【课后作业】 　　1．判断题： 　　(1)经过三个点一定可以作圆； 　　(2)任意一个三角形一定有一个外接圆，并且只有一个外接圆; 　　(3)任意一个圆一定有一个内接三角形,并且只有一个内接三角形; (　　 )　　　　 (4)三角形外心到三角形各顶点的距离都相等.(　　 ) 　　2．按图填空： 　　(1)△ABC是O的 _______ 三角形。　　 (2)O是△ABC的 _______　　圆 。 　　3. 在Rt△ABC中，C=90°，AC=6，BC=8。求Rt△ABC的外接圆的半径和面积。 　　4. 已知△ABC的三边长分别为6，6，8，则此三角形外接圆的半径是多少？ 　　5. 作四边形ABCD，使A=∠C=90°； 经过A、B、D三点作O； O是否经过点C？你能说明理由？ 　　6．已知: A、B、C三个村庄位置如图，现要修建一个水塔， 使三个村到水塔的距离相等。请画出水 　　塔的位置. 　　7．经过不在同一条直线上的四个点是否一定能作一个圆？举例说明 　　4 第6课时《确定圆的条件》　　第6课时 确定圆的条件 　　学习目标 　　(一)学习知识点 　　了解不在同一条直线上的三个点确定一个圆，以及过不在同一条直线上的三个点作圆的方法，了解三角形的外接圆、三角形的外心等概念． 　　(二)能力训练要求 　　1．经历不在同一