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巨野县高级中学 “青 蓝 工 程” 实 施 方 案 2014.9 第一章 指导思想与目标 第一条 以实现“打造生命课堂 构建和谐校园”三年规划的目标为指引，造就一支师德高尚、业务精良的高素质教师队伍，提升我校教育教学水平和质量，结合我校实际情况，特制定本方案。 第二条 “青蓝工程”分德育、教学、科研三部分各自推进，由学校“青蓝工程”领导小组组织领导，教务处、教科室和政教处考核管理。 第三条　通过德育青蓝工程，使广大青年教师熟悉班级管理工作的开展方法，并通过优秀班主任的“传、帮、带”，提升其管理水平，引导其养成爱岗敬业、乐于奉献的崇高职业道德。 第四条　通过教学青蓝工程，使广大青年教师树立起正确的教育观念，培养良好的职业道德，熟练掌握所教学科的教学常规和教学技能，不断提高履行岗位职责的教学素养，承担起提升学校教学质量的重任。 第五条 通过科研青蓝工程，使广大青年教师树立起明确的专业发展目标，增强专业发展意识，养成开展课题研究和撰写论文的科研习惯，积累理论素养，提升研究能力，使之成为实施素质教育和课程改革的生力军。 第二章 师傅和徒弟 第六条　师傅的资格 师傅应具有高尚的师德修养、精良的业务能力和中学一级或高级职称，可以来自于本校或外校（外校师傅应具有全市学科带头人以上称号）。原则上，每位师傅最多带2名徒弟。 第七条 师傅的产生 师傅由教师自荐和部门推荐相结合，德育师傅、教学师傅、科研师傅分别由政教处、教务处、教科室考核，均形成书面材料，交校“青蓝工程”领导小组研究确定具体人选。 第八条 师傅的职责 1．导思想、传作风。 热情关心徒弟的思想进步，勉励他们热爱教育事业，热爱学校，热爱学生。师傅应在思想作风、师德风范上作出表率，引导他们严于执教、勤于学习、勤于工作，使徒弟确立“严谨、扎实、灵活、创新”的教风。 2．带业务、提技能。 (1) 德育师傅：指导徒弟做好班务管理、学生教育，开好班会课，每学期听班会课不少于两节，听评课有具体记录；指导徒弟掌握德育案例写作的基本方法，帮助其提升德育科研能力。 （2）教学师傅：指导徒弟备课、审核徒弟教案、指导方案设计，指导徒弟参加各级各类教学比赛。要经常随堂听课，对每位徒弟每学期至少听10节课，并及时给予指导，每学期期末前将听课笔记交教务处评审。 （3）科研师傅：指导徒弟开展教学反思、课题研究、论文撰写，形成重实践、重思考、重提炼、重升华的科研习惯，主动提供教育理论相关资料和教育教学最新信息，培养青年教师的教育科研能力；积极指导和鼓励徒弟参加各项教育教学、教科研论文比赛，并给予具体指导。 第九条 徒弟人员构成 所有教师根据个人发展需要均可申报参加青蓝工程的拜师学习活动。未满35周岁的青年教师或首次担任毕业班教学或现任班主任中班主任年限不足三年的教师原则上必须申报参加相应的青蓝工程的拜师学习活动。 第十条?? 对徒弟的要求 1．德育徒弟 （1）认真阅读《巨野高级中学“青蓝工程”实施方案》，填写巨野高级中学“青蓝工程”协议。 （2）在师傅的指导下，认真组织好班级常规管理工作，处理好突发事件，组织学生积极参加学校各项大型集体活动。 （3）每学期听师傅班会课不少于两节，在师傅的指导下开班会课至少一节，每学期撰写一篇班级管理心得或学生个案分析。 （4）每学年结束撰写一篇青蓝工程总结，上交政教处。 2．教学徒弟 （1）认真阅读《巨野高级中学“青蓝工程”实施方案》，填写“青蓝工程”协议。 （2）教龄在5年以下的青年教师每周听师傅的课不少于1节。教龄在5年以上，未满35周岁的青年教师每学期听师傅的课不得少于10节。要认真做好听课笔记。期中、期末前将听课笔记交教务处评审，逾期不交者视作旷听。 （3）每学期至少上1次学科组以上公开课，公开课教案交教务处存档，同时，积极参加各级各类教学比赛。每学期在师傅指导下独立命题（阶段考试、期中考试、期末考试）至少1次，并将命题试卷交教务处。 （4）每学年结束撰写一篇青蓝工程总结，上交教务处。 3．科研徒弟 （1）认真阅读《巨野高级中学“青蓝工程”实施方案》，填写巨野高级中学“青蓝工程”协议。 （2）认真研读教育教学理论书籍，提升理论素养，扎根教学实践，认真开展反思，及时总结教学成败的经验教训。每学期必须完成一篇教学反思。 （3）积极参加学科教研活动，参加科研课题研究。每学年在师傅指导下至少发表（或获奖）市级以上论文一篇。 （4）每学年结束撰写一篇青蓝工程总结，上交教科室。 第三章 培养与管理 第十一条 培养目标 1．巨野高级中学“青蓝工程”面向全体中青年教师，以提高中青年教师实施素质教育的能力和水平为重点，以明显提高中青年教师队伍的整体素质为目的，以三年为一个周期，每年考核与续聘。 2．通过 “青蓝工程”，使青年教师树立正确的教育观念，具有良好的职业道德，熟练