《人民英雄永垂不朽》教学.pptVIP

说明文是以说明为主要表达方式，介绍事物、解释事理为主要内容的问题。它说明事物的状态、性质、功能、成因、结构、关系等，还解释事物的变化规律，目的在给人以知识。 说明文可分为两类：事物说明文和事理说明文。 1、说明对象及说明对象的特征 2、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序 3、说明方法：举例子、列数字、作比较、打比方、下定义、分类别等 * * 人民英雄永垂不朽 ------瞻仰首都人民英雄纪念碑 学习目标 1.了解人民英雄纪念碑的概况。 2.学习时间顺序和空间顺序相结合说明事物的方法。 3.学习文章中运用的说明方法并分体会其作用。 说明对象及特征 说明对象：人民英雄纪念碑 特征：巍峨、雄伟、庄严 副标题： 瞻仰首都人民英雄纪念碑 题 解： 1.表明了本文说明的对象。 2.表现出作者对革命先烈万分崇敬的心情。 探究新知 3、仔细阅读文章2—10自然段，说说本文说明了纪念碑的哪些内容？由此我们判断这篇文章的说明顺序是什么？ 课文分析（2—10） 文章介绍了纪念碑的位置、奠基礼、碑身、碑顶、大碑座及四周浮雕等内容。 本文说明顺序：逻辑顺序 探究新知 4、仔细研读7—10段，作者在说明纪念时运用了那种说明顺序？文中的哪些词语体现了这一顺序。 课文分析（7—10） 空间顺序：从碑身东面起—往南转到碑身后面—碑身西面—碑身正面 时间顺序：1839年3月—1851年—1911年—1925年—1927年—抗日敌后游击战—解放战争 胜利渡长江 9 北之中 解放全中国 1949年 打击日本侵略者 敌后游击战 抗日战争时期 7 西之北 表现中国人民反帝的决心 销毁鸦片烟 1839年 1 东之北 意义 事件 时间 顺序 方位 东之南 2 1851年 金田起义 动摇了封建统治的基础 南之东 3 1911年 武昌起义 结束了封建帝制 南之中 4 1919年 五四运动 中国民主革命的转折点 南之西 5 1925年 五卅运动 促使大革命风暴的爆发 西之南 6 1927年 八一南昌起义 打响了武装斗争第一枪 北之东 8 热烈支援前线 北之西 10 欢迎慰劳解放军 （1）下定义：……是……、这就是……、叫…… （2）分类别：有几类（种）:一类(种)是…… 　　　　　　另一类(种)是…… （3）举例子：例如、又如、比如、再如、如 （4）打比方：像、是、当作、好像（就是比喻） （5）作比较：而、比、……和……（两种东西比） （6）列数字：数词，概数、确数 说明方法的常见标志词： 学会了方法，就掌握了通往未来的钥匙 具体内容 说明方法的作用 说明对象+特征 举例子：具体真实地说明…… 列数字：准确具体地说明…… 打比方：形象生动地说明……　 作比较：运用对比，突出地说明 下定义：科学准确地说明什么 分类别：条理清楚地说明…… 关键词 ＋ 说明方法 ＋ 小碑座 碑顶 汉白玉栏杆 碑身 大碑座 碑侧 纪念碑结构图 碑心石