仍需修习中等学校教师专门课程科目学分.ppt

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仍需修习中等学校教师专门课程科目学分

主講人 教育實習組蔡秀純組長 新制師資培育制度說明 1.大學畢業資格 2.修畢師資職前 教育科目 1.半年教育實習 2.取得修畢師資 職前教育證明 書 1.檢定考試 2.取得教師證書 1.每年10月(上學期)辦理遴選實習學校說明會--向準備應屆實習之師資生說明尋覓實習學校相關事宜。 2.每年6月(下學期)辦理教育實習前說明會--向應屆實習之師資生說明半年教育實習相關注意事項。 修畢普通課程、教育專門課程(中教)、教育專業課程(修畢師資培育課程者) 取得畢業資格 碩博士在校生須修畢碩博士應修學分 PS.中教實習科別應與教育專業課程之教材教法及教學實習科目相同。 申請實習條件 實習期間:上學期(8月至1月);下學期(2月至7月) 身分:比照在學學生身分 費用:四學分之學分費(教育實習輔導費) 本校訂定教育實習辦法:「國立嘉義大學師資培 育教育實習課程實施辦法」 實習成績評量: 1.評量項目為教學實習(至少一次教學演示)45%、導師(級務)實習30%、行政實習15%、研習活動占10%。 2.成績評量本校實習指導教師及教育實習機構各占50%。 半年教育實習 檢定方式:筆試 考試次數:每年辦理一次為原則(約在三月份) 考試類別:幼兒園教師、特殊教育教師、國民小 學教師、中等學校教師 考試科目:國語文、教育原理與制度、發展與輔 導、課程與教學、數學能力測驗 (小教)。 及格標準:以100分為滿分。60分為及格,但不得 有二科均未滿50分或一科0分之情形。 教師資格檢定考 應試科目 檢定類科 一 二 三 四 五 國民小學 國語文能力測驗 (含國文、作文、閱讀、國音等基本能力。) 教育原理與制度 (「教育原理」含教育心理學、教育社會學、教育哲學等;「教育制度」含與本教育階段相關制度、法令與政策。) 兒童發展與輔導 (「兒童發展」含生理、 認知、語言、社會、道德、人格、情緒;「兒童輔導」含主要諮商理論或學派、 輔導倫理、團體輔導、學習輔導、 兒童適應問題診斷與個案研究、心理與教育測驗。) 國民小學課程與教學 (含國民小學課程發展與設計、教學原理與設計、班級經營、學習評量等。) 數學能力測驗 (含普通數學:數與量、代數、幾何、統計與機率,及數學教材教法:數學教材內容、兒童數學概念、數學教學與評量) 中等學校 國語文能力測驗 (含國文、作文、閱讀、國音等基本能力。) 教育原理與制度 (「教育原理」含教育心理學、教育社會學、教育哲學等;「教育制度」含與本教育階段相關制度、法令與政策。) 青少年發展與輔導 (「青少年發展」含生理、 認知、社會、道德、人格、情緒;「青少年輔導」含主要諮商理論或學派、輔導倫理、團體輔導、學習輔導、行為輔導、生涯輔導、青少年適應問題診斷與個案研究、心理與教育測驗。) 中等學校課程與教學 (含中等學校課程發展與設計、教學原理與設計、班級經營、教學評量等。) 教檢考試科目 本校103年度教師資格檢定考試通過率: 類科 通過人數 報名人數 通過率 全國通過率 中教 49 55 89.09% 小教 90 179 50.28% (師培中心13 55 23.63%) 幼教 27 63 42.86% 特教 37 55 67.27% 總計 203人 352人 57.67% 61.50% 備註:師培中心小教應屆通過率55%,非應屆通過率5.71%。 師資生遴選實習學校流程 各班 負責人 ※103.12前繳交非雲嘉南實習申請表 ※104.2前繳交實習學校同意書等表件 師資培育中心 實習學校需為教育實習平台核可學校 本校與各學校簽訂教育實習合作契約 函送實習生名冊至學校 至學校實習 合格者 不合格者 (重新遴選學校) 整理 審查 查核 104.6 104.7 104.8.1報到 繳交 104.2 104.3~104.5 主講人 地方教育輔導組組長 宣崇慧老師 為強化師資生學習並實踐史懷哲之精神,關懷弱勢、奉獻專業知能。 暑假7月期間進行15天(120小時)的偏鄉學童課業輔導活動。 之前曾在嘉義市精忠國小、雲林縣嘉興國小、嘉義縣東榮國小辦理,每年約5月份公告實施計畫,請踴躍報名。 教育部推動大學師資生實踐史懷哲精神教育服務計畫 本中心每年暑假期間(六月底或七月初)會請嘉義市童軍會辦理幼童軍木章基本訓練。 於民雄校區舉行,共兩天半的時間,每人需自費約1100元,結訓可獲得證書。 約6月份公告實施計畫,請踴躍報名。 幼童軍木章基本訓練 嘉義市每年在暑假期間,會於港坪運動公園辦理科學168博覽會活動。 會有許多科學闖關活動,需要志工的協助。 參與學生可獲嘉大附小服務學習認證,納入師資培育中心服務學習40小時。

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