厦门大学图书馆运用DSpace系统构建厦门大学.docVIP

运用DSpace系统构建厦门大学机构存储 摘 要：基于保存学校的学术成果，求得成果内容永久的揭示与获取Building the Xiamen University Institutional Repository system with the DSpace system Abstract: Based on the several reasons as preserving the digital archive of the intellectual product created by Xiamen university faculty which can be open-accessed permanent. we have built the Xiamen University Institutional Repository system with the DSpace system which is a open source and used freely software. Keywords: Institutional Repository DSpace Xiamen University 1 前言 机构存储（Institutional Repository，IR）是指一个知识产品的数字资料库，该知识产品是由大学的院系、研究所等这些机构的教师和学生所创造，无论是机构内的用户还是机构外用户都可以很容易地获得库中的资料。该资料库具有四个属性：知识产品是属于机构工作人员所创造；知识产品属于学术性的；知识产品可以累积并永久保存；该资料库对外开放并容易获得其知识产品。[1][2] 2 构建机构存储目的 [3] 2.1保存学校的学术成果，求得成果内容永久的揭示与获取增加学者个人、单位和院系研究的可见性替代商业出版社的垄断出版行为OA是一种新型的学术成果发表机制，引入机构存储系统，并引导厦门大学科研工作者把其科研资料与学术成果上传提交到该系统，在最大范围内实现资源共享，将促使我校学者更快速地融入国际学术交流环境中，从而使我校与国际学术界相融合。 2.4实践《武汉宣言》[4] 2005年7月8日北京大学等50多所大学图书馆的馆长在武汉大学，探讨数字化时代大学图书馆合作与信息资源共享问题。讨论并原则通过了《图书馆合作与信息资源共享武汉宣言》（以下简称《武汉宣言》），《武汉宣言》中的“行动方向”中提议“建设特色馆藏，开展特色服务。建立一批特色学术机构库（institutional depository）。”“开放存取（open access）是网络环境下学术信息交流的新模式，是信息资源共享的新形式。我们鼓励并积极参与学术信息的开放存取。”“现代信息技术在信息资源共建、共知和共享中发挥着关键性的作用。只有建立在数字化和网络化基础之上，信息资源共享才能真正得以实现。” 基于上述原因，我们在此运用DSpace系统来构建厦门大学机构存储系统，为厦门大学的教学、科研提供存储服务，并为厦门大学的教师和学生进行校内校外学习、交流、共享和利用资源提供平台。 3 DSpace系统概述[5] DSpace系统是由麻省理工学院图书馆（MIT）与惠普实验室（HP）共同开发，于2002年11月根据BSD开放源代码许可协议发布的开放源代码数字机构存储系统。需要DSpace系统的教育或科研机构都可以从相关网站上免费获取并自由使用[6]。DSpace系统发展至今，已经发布了10个版本，在DSpace官方网站上有登记的并在使用DSpace系统的教育科研机构已经有145家[7]。 3.1 DSpace系统功能特点 （1）存储内容格式类型不限 DSpace系统主要用于长期保存管理教育科研机构的各种数字化资源，包括期刊论文、图书、图书章节、数据集、学习资源、图像、3D图像、地图、乐谱、设计图、预印本、录音记录、音乐录音、软件、技术报告、论著、视频、工作文档等等。DSpace系统可以存储几乎所有格式的数字化的文字、图像、音频和视频资源。 （2）数据组织模型与实际机构组织相仿 DSpace系统中有五种数据模型，分别是社区（community）、合集（collection）、条目（item）、数字包（bundle）和比特流（bitstream）。前三种数据模型与学院、教师、学术成果相对应，而后两种数据模型与实际学术成果相对应。比如某院系的一位教师有一项学术成果，该学术成果是由论著、录像、网页组成，这三项组成就是数字包。其中网页是数字包之一，而构成网页的文字、图片、标签等就是比特流。 （3）规范的元数据标引 DSpace系统采用DC元数据来标引上述各种数据模型。在创建上述数字对象或者提交学术资源时，系统将要求提交人员同时提供该学术资源的元数据信息，或者由专门负责标引审核