2015年工作总结及2016年工作打算-贵阳职业技术学院.DOC

贵阳职业技术学院2015年工作总结 及2016年工作意见 2015年，在院党委的领导下，在广大教职工的努力下，学院围绕“三大发展”思路，以提升内涵建设为主线，提高学院办学质量；以打造“六大校园”为载体，促进学院全面发展；以优化配置资源为基础，确保教学顺利进行；以依法治校为准绳，提高行政管理水平。2015年在省级示范高职院校建设基础上，荣获教育部现代学徒制试点学院。2015年各项工作任务全面完成，这意味着“十二五”规划胜利收官，即将迎来“十三五”规划的实施。 一、2015年工作情况 （一）以提升内涵建设为主线，提高办学质量 1.加强专业建设。明确提出了“核心、骨干、短线”专业层级建设思路，集中精力打造轨道交通、城乡规划建设、财政经贸与信息科学3个省级重点建设专业群和食品药品及化工、装备制造、旅游管理3个院级专业群，在此基础上明确了12个核心专业，17个骨干（重点）专业，6个短线（一般）专业。明确提出了“优化调整专业”的思路，经过专业建设委员会、院长办公会、党委会研究，对2015年招生的56个专业进行整合、停招。 2.加强课程改革。优化课程体系：增加选修课41门，选修课总数达116门。重组课程内容：推进项目化课程，以校企联手为抓手，以实际工作任务为目标，企业工程师为引导，真实工作环节为载体，推出了“理论+实践+实训+岗位”技能实战班、“项目班”、“订单班”、“冠名班”、“实践班”、“现场班”等项目化课程。开发校本教材：结合学院省级示范校建设项目的推进，编撰教材10本。建设数字化课程：通过省级精品开放课建设、微课大赛、视频课建设，提升课程信息化水平。2015年微课大赛评出13个获奖项目。开发留学生学习课程：申报贵州省首批留学生特色课程4门。 3.加强质量体系建设。强化顶层设计：设置了学院“教管专家”，着手教学标准、教学质量监控、教学管理体系的顶层设计。强化教学质量：今年举办了教师技能大赛，这是教学质量体系中推出的第一个实施项目，这个项目的实施展示了教师教学风采，评出了陈庆等30名教学能手，成为大家学习的榜样。还通过不同形式评出了院级大师（教授、专家）工作室5个、院级教学团队6个、人才培养模式实验班等、教学方式创新试点班10个。强化质量评价：对2016年拟招生的专业进行了评议、制定了教学管理流程、编撰了教学质量报告、毕业生就业质量评估，为教学质量保障体系的建设夯实了基础。强化教学督导：教学督导实行“例会制度”，及时发现问题，及时反馈问题，及时解决问题，教学事故在去年的基础上减少了11次，同比减少78.57%。 4.加强师资队伍建设。明确提出了实施“四能”教师建设思路。在“教”上，举办了院级、分院（系）级的“说课”大赛，近200名教师参加了比赛，评出分院（系）级的“教”学能手50名，院级“教”学排头兵15名；在“做”上，对计算机文化课26名教师进行了“做”的考试，优秀率达到85%，合格率达到100%，；到企业实践的教师17人，行业、企业兼职教师专业课时占40%；在“研”上，有248名教师参与了44个院级、7个市级科研项目。2015年学院先后发表论文100余篇，顺利完成四期学报的编制任务。在“用”上，信息技术的使用率达到95以上%，CRP使用率大大提升，教师制作教学视频、微课的水平大大提升。2015年继续提升学历人数33人，硕博士占教师总数的35%；组织素质培训2期，参加培训教师114人；副高以上教师达到40%，较去年同期提高17.18%；通过“走出去，引进来”，共引进、招录新教师39人；引进了轨道类等专业师资，弥补专业师资空缺。专业教师中“双师型”教师比例进一步提高，占全院专业教师85.43%，获省市级技能大赛“优秀指导教师”荣誉称号教师13人。 5.加强实训基地建设。建成省级示范实训基地1个，院级实训基地5个。其中，贵州省轨道交通实训基地作为第八届中国东盟教育交流周的重大项目顺利完成，已成为轨道分院学生实践课堂；城乡分院2个校内外实训基地同步推进；生化系食品药品实训基地基本完成；信科系的10086呼叫产业实训基地改扩建完成（从原56坐席扩建为196坐席）；二戈寨电力机车司机培训基地建设项目启动。 6.加强“双证”建设。2015年毕业生获毕业证率达到94.48%，其中高职98.33%，中职90.63%。2015年参加技能鉴定人数5408人（次），较去年的3590人（次）增长38.8%；鉴定工种34个，较去年同期(14个)增长142%，合格率(获证率)64%，较2014年的61.3%，提高近3个百分点；上半年高新技术参考人数3384人，合格率38.83%；普通话参考人数800人，合格率100%。 7.加强招生就业。落实就业为导向的教学方针，认真落实招生就业各项措施，录取全日制学生6424人，其中高职4646人，中职1778人，实际报到52