如何防止虎头蛇尾-江苏靖江高级中学.PPT

名师的培养与成长 ——与省靖中新老师共探 一、名师工作室与教师成长 一、名师工作室与教师成长 ●工作室简介 名师团队 示范引领 共同进步 ●促进教师成长 1 凝聚名师团队智慧， 帮助教师谋划专业发展蓝图 一、名师工作室与教师成长 2 通过探究教科项目， 促进教师快速提升专业水平 参与项目探究，快速提升专业水平 参与课题研究，突破课程改革难点 研究课堂教学，推广科学教学模式 参加教材建设，提升专业研究层次 创新命题思路，使考评与课改统一 开发校本课程，建设优质课程资源 二、践行先进理念 谋求专业发展 感悟人生教书育人 ●职业理想与教育目标 ●学习方式与课程要求 ●实践探索与反思提升 践行新的课程理念 谋求教师专业发展 ●教育理念与专业发展 一、理念引领 精心规划 二、勤学善思 追求高效 三、教科融合 相得益彰 践行新的课程理念 谋求教师专业发展 一、理念引领 精心规划 教育管理 学科教学 校本课程 研究性学习 课程资源建设 教科课题研究 参与教材建设 现代教育技术 ●专业发展途径 一、理念引领 精心规划 ●攀登成长阶梯 教坛新秀 教学能手 学科带头人 名教师 特级教师 ↑ 教授级中高 ↑ ↑ ↑ ↑ 一、理念引领 精心规划 ●建设成长档案 履历：学历学位证 教师专业技术证书 各种培训证等 基本功：优课 命题 其他基本功获奖等 学术：论文 课题 专著 教材 专题报告等 表彰证书 …… 成绩单之一 国家核心期刊论文： 1．《现代教育技术与创新能力培养初探》 2．《现代化教学与师生创新能力培养》 3．《地理教学设计改革与创新教学实践》 4．《网络环境下研究性学习方案的设计》 5．《赋予教学难点新的内涵和学习方式》 6．《基于新的课程理念 提升教师导学能力》 7．《创造性地拓展地理教学空间》 8．《基于高中新课程理念 转变地理学习方式》 9．《一组可随堂制作的沙石地理模型》 10 《以名师团队引领教师跨越式发展》 …… 成绩单之二 各级课题： 1．“九五”省级“现代化教学与师生创新能力培养研究”，主持 2．“十五”省级“地理教学信息库建构与网络教学研究”，主持 3．“十五”省级“网络教育中师生素质发展研究”，主持之一 4．“十五”市级“利用多媒体技术训练学生的综合思维能力”，主持 5．“十一五”国家级“课程改革对中青年都是影响研究”，主研之一 6．“十一五”国家级“有效促进教师专业化发展的策略研究”，组长 7．“十一五”省级“高中地理新课程学习方式改革探究”，主持 8．“十一五”市级“师生共同探究 参与教材建设”，主持 9．“八五”市级“程序教学法在高中地理教学中的运用”，主持 10．“八五”市级：有关班主任工作的探究，主持 11．“八五”国家级：参与南师大班华课题的研究，主持子课题 县级课题、校级课题：主持 成绩单之三 教材、专著： 1．参与编修国家新课程高中教材，地理，鲁教版 2．案例入编大学教材《综合程序教学法》 3．案例入编全国中小学教师继续教育教材 《计算机辅助地理教学》 4．主编初中乡土教材《靖江地理》 5．三次参与江苏省中小学教材图册审改 成绩单之四 命题： 1．江苏省2010年高考命题教师(江苏省教育考试院) 2．江苏省2005年高考命题教师(江苏省教育考试院) 3．江苏省2009年普通高中学业水平测试命题教师(省考试院) 4．江苏省2008年普通高中学业水平测试命题教师(省考试院) 5．江苏省2007年普通高中学业水平测试命题教师(省考试院) 6．江苏省2006年等普通高中会考命题教师(江苏省教育考试院) 7．江苏省2005年等普通高中会考命题教师(江苏省教育考试院) 8．江苏省2004年等普通高中会考审题教师(江苏省教育考试院) 9．江苏省2003年等普通高中会考审题教师(江苏省教育考试院) …… ●参编《2010年江苏省学业水平测试(必修)说明》，省考试院 ●参编《2009年江苏省学业水平测试(必修)说明》，省考试院 ●参编《2008年江苏省学业水平测试(必修)说明》，省考试院 成绩单之五 优课： 1．江苏省首次中学优秀地理课评选一等奖，1988年 2．全国计算机辅助地理教学录像课二等奖,2000年 3．优课“城市化过程中的问题及其解决途径”，在中 央电视台播放，为全国中小学教师远程培训课例， 教育部基础教育司，历经多年 4．研究性学习案例“靖江江心洲旅游开发规划论证”， 在教育部全国基教课改成果会议展示，2006年 5．市、县、校一等奖 成绩单之六 其他业务获奖： 1．江苏省基础教育教学成果奖(省教育厅) 6．“教材建设杰出贡献奖”(南师大) 7．全国