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2017—2018学年度上学期高一岳麓版历史期末复习课件马克思主义的诞生十月革命.pptVIP

2017—2018学年度上学期高一岳麓版历史期末复习课件马克思主义的诞生十月革命.ppt

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问题导引一:为什么说二月革命是场资产阶级民主革命? 革命的性质是由革命的本质任务决定的。 二月革命是无产阶级领导的,但结果是推翻了俄国沙皇专制统治,为俄国资本主义发展进一步扫清了障碍。即它完成的是资产阶级民主革命的本质任务。 所以其性质是资产阶级民主革命。 问题导引二: 二月革命与十月革命的异同。 合作探究:巴黎公社与十月革命的异同。 比较俄国的二月革命和十月革命。 革命 时间 领导 革命力量 结果 性质 建立后的政权采取的政策 二月 革命 1917年3月 自发 斗争 工人、市 民、士兵 推翻罗曼诺夫王朝(沙皇专制制度),建立了资产阶级临时政府和工兵代表苏维埃 资产阶级民主革命 拒绝民众要求,继续进行帝国主义 战争 十月 革命 1917年11月 布尔 什维 克党 工人、士兵 推翻了资产阶级临时政府,建立了苏维埃政权 社会主义革命 颁布《和平法令》和《土地法令》,满足人民的土地、和平要求,退出帝国主义战争 (三)第一个社会主义国家的建立 全俄工兵代表苏维埃第二次大会 《和平法令》小字部分内容 《土地法令》小字部分内容 成立人民委员会 世界上第一个社会主义国家诞生 1918春,全国各地普遍建立起苏维埃政权, 苏维埃政治体制在苏俄初步确立。 一切权力转归工兵代表苏维埃 (四)十月革命的影响 人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命 它使经济文化并不发达的俄国,短时期内摆脱封建残余的束缚剥削阶级的统治,建立起新型无产阶级专政,开辟社会主义发展道路。 3、对世界: 给各国无产阶级和殖民地、半殖民地人民展示了一条崭新的寻求解放的道路。开创了社会主义现代化的新模式。 2、对俄国: 1、性质: 问题导引三:十月革命取得胜利的原因 客观方面: 1、有成熟的布尔什维克党的正确领导; 2、有马克思列宁主义的指导; 3、制定了革命纲领《四月提纲》,为革命指明了方向; 3、工人、农民、士兵联合,群众基础坚实; 1、沙俄政府1861年改革推动了俄国资本主义发展 3、一战期间,沙皇俄国的落后与腐朽充分暴露出 来,加深了人民群众的痛苦和不满。 2、20世纪初,俄国在西方列强中处于落后地位, 社会矛盾尖锐。 主观方面: ◆由城市扩展到农村的革命道路(革命道路) ◆民主革命和社会主义革命紧密相连(革命阶段) ◆由设想和平夺权到暴力革命夺权(革命方式) ◆十月革命取胜相对迅速而容易(革命胜利时间) 相同:(1)性质相同:都是推翻资产阶级统治的无产阶级革命 (2)背景相似都与大规模战争有关,都与阶级矛盾尖锐有关; (3)革命手段相同都是武装革命; 不同:(1)领导方式不同:前者没有无产阶级政党领导;后者有成熟的无产阶级政党的领导。 (2)群众基础不同:前者没有与农民阶级结成工农联盟;后者与农民阶级建立了工农联盟。 (3)革命后的措施不同;前者没有乘胜对资产阶级进攻,给他们以喘息的机会;后者坚决镇压反革命叛乱,对各种反对势力和外国干涉毫不手软。 (4)意义不同;前者只是建立资产阶级专政的第一次尝试;后者成功地建立了人类第一个社会主义国家。并具有世界意义。 第五单元 马克思主义的产生发展 与中国新民主主义革命 最新考纲: 《共产党宣言》巴黎公社;俄国十月革命的过程及历史意义 考向瞭望: 1.马克思主义诞生的背景、历史意 义及《共产党宣言》的内容 2.巴黎公社的性质及经验教训 3.俄国十月革命的过程及历史意义;结合十月革命的普遍性和特殊性来理解如何立足国情,走有中国特色的社会主义道路。 单元概述 概 述 : 本单元以马克思主义(科学社会主义)的主线索,主要讲述了: 从空想到科学(《共产党宣言》)、 从理论到实践、尝试与丰富(巴黎公社); 从理想到现实(十月革命)、 从从一国到多国的史实,马克思主义传入中国(后期新文化运动、五四运动)到中国化的过程(中国共产党成立以及中国革命道路的探索)。说明了科学社会主义的发展和社会主义制度的建立并不是凭空产生的,而是历史发展的必然结果。 单元复习策略 一、1、把握一条线索:马义的产生和发展。 2、突出四个重点: ①马克思主义诞生; ②巴黎公社革命; ③俄国十月革命; ④中国新民主主义革命。 3、理解一个理论:马义在指导各国革命实践的同时,又通过各国的实践丰富和发展了自身。 二、比较中俄革命道路的差异。 * 问题引领 1、马义诞生的背景、标志、内容、意义? 2、巴黎公社革命爆

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