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数列复习（高一期末） 一、等差数列基础知识的回顾 1、定义 an+1 – an=d（常数） 2、通项公式：an=a1+(n-1)d 3、前n项的和Sn 4、性质： an=am+(n-m)d 若m+n=p+q，则am+an=ap+aq 若m+n=2t, 则am+an=2at 5、函数观点：公差d≠0时 an是n的一次函数； Sn是n的二次函数，且常数项为0 6. 对于等差数列{an}，Sn是前n项的和，则 7、五个基本量，知三求二 二、等比数列基础知识回顾 1、定义： an+1/an=q (常数) 2、通项公式： an=a1qn-1 注：q≠0，an ≠0, 特例：等比中项 3、前n项的和Sn 4、性质： （1）任意两项间的关系 an=amqn-m (2)若m+n=p+q，则aman=apaq 5、an和Sn中共有5个量，称为基本量，知三求二是基本问题。 三.学习等差、等比数列的过程与方法回顾 数列 等差数列 等比数列 定义 通项公式 前n项和 性质 an+1-an=d 1.公式及推导 2.函数观点 1.公式及推导 2.函数观点 定义 通项公式 前n项和 性质 an+1/an=q 类比 等差数列{an} 等比数列{bn} 定义 通项 性质 m+n=s+t m+n=2k 4、错位相减---数列求和的一种重要方法 四、数列求和 1、直接应用等差、等比数列的求和公式 2、重新组合化归为可用等差、等比求和 3、倒序相加（如：推导等差数列的前n项和公式） 5、裂项相消 错位相减： 适用于一个等差数列和一个等比数列对应项的乘积构成的数列 五、Sn an 4.已知四个数中，前3个数成等差数列，后三个数成等比数列，第一、四个数的和为16，第二、三个数的和为12，求这四个数。 0、4、8、16或15 、9、3、1 6．等比数列{an}中， (1) a1+a2=3,a2+a3=6, 求a7 (2) a6a7a8=64, 求a3a11 (3) a3=9,a9=3, 求a12 (1)64; (2)16;(3) 7. 各项均为正数的等比数列，Sn是其前n项的和，S10=2， S30=14，求S40 30 8.等比数列{an}中，a1=2, 前n项的和为Sn，数列{an+1}也是等比数列，求an和Sn an=2, Sn=2n